足球理论(复习资料)

一、足球运动的起源与发展

现代足球诞生于1848英国

二、足球基本技术

1、足球技术的分类

根据场上位置分类

足球技术
锋位队员技术
守门员技术
有球技术
无球技术
有球技术
运球
踢球
接球
头顶球
抢球
断球
掷界外球
起动
快跑
跳跃
急停
转身
步法
假动作
接球
扑球
拳击球
托球
掷球
踢球

根据足球技术实用性和基础性分类

足球技术
基础技术
无球技术
实战技术
运球
踢球
接球
头顶球
抢球
断球
起动
跑动
跳跃
急停
转身
步法
进攻技术
防守技术
接控球
运球过人
传球
射门
争顶球
断球
堵截
抢球
铲球

根据技术组合分类

足球技术
无球技术
有球技术
起动
跑动
跳跃
急停
转身
步法
一元技术
二元组合技术
三元组合技术
四元组合技术

2、运球

运球: 是指运动员在跑动中有目的地用脚连续推拨球的动作方法。

(1)运球的三个阶段

①支撑脚踏地蹬送阶段

推动中心前移,维持身体相对平衡。

②运球脚前摆触球阶段

给予球推动力。

③运球脚踏地支撑阶段

保证重心移动的连续性,过度到蹬送阶段。

(2)运球技术特点与动作要领

①脚背正面运球

特点: 直线推拨,速度快,但路线单一。躲在前方纵深距离较长的情况下运用。

动作要领: 运球跑动时身体自然放松,上体稍前倾,步幅稍小,两臂肘自然摆动。在运球脚提起时,膝关节微屈,脚跟提起,脚背紧绷,脚尖向下,在迈步前伸着地前,用脚背正面推拨球前进。

②脚背内侧运球

特点: 运球动作幅度大,控球稳,虽不能加快速度,但是左右转换方向都很容易。主要适用于掩护性运球或运球变向,它是比赛中使用得最多的运球方法。

动作要领: 跑动时身体放松,支撑脚落在球侧方,身体稍向支撑脚一侧倾斜,运球脚屈膝,脚尖稍外转,用脚背内侧部位推拨球的后中部,拨球后运球脚及时落地支撑。

③脚背外侧运球

特点: 易于变化运球方向和发挥奔跑速度,同时具有掩护球的作用。运用时灵活性、可变性很强,运球形式可分为直线运球、曲线运球和变向运球。

动作要领: 运球跑动时身体自然放松,上体稍前倾,两臂肘自然摆动,步幅稍小。运球脚提起,膝关节微屈,脚跟提起,脚尖稍内转。在迈步前伸着地前,用脚背外侧推拨球。

④脚内侧运球

特点: 与其他运球技术相比,速度最慢,容易控制,多用于掩护性运球或运球变向。

动作要领: 运球时,支撑脚稍向前跨,踏在球的前侧方,膝关节稍弯曲,上体前倾向里转。随着身体向前移动,运球脚提起,用脚内侧推球的侧后中部。

3、运球过人

运球过人: 是指运动员根据战术需要以及对手的防守位置和中心变化情况,利用速度、方向或动作变化,越过防守员的技术动作方法。

(1)运球过人动作分析

①逼近调整阶段

重心下降,步幅变小。

②运球超越阶段

运球队员运用假动作诱使对手,并利用速度或方向的变化创造出突破的时间差和位置差,然后利用快读运球超越对手。

③跟进保护阶段

重心应积极向球侧倾移。

(2)运球过人的技术方法

①强行突破

突然推球和快读起动相结合

②假动作突破

利用腿部、上体、头部虚晃或延伸的变化佯装传球或射门迷惑对手。

③快速拉、扣、拨球突破

不断变换运球方向。

④变速运球突破

利用运球速度的突然变化摆脱对手。

⑤穿裆突破
⑥人球分过突破

三、中小学足球教学基本理论与方法

1、足球教学中常用的教学步骤

(1)讲解、示范

教师运用语言法,并结合亲身的师范动作或者是多媒体课件等直观法的运用,使学生明确动作方法。

(2)无球模仿动作练习

学生在无球的情况下,依据自己看到的示范动作进行模仿联系,粗略地体会动作过程。

(3)简单条件下的练习

在无球模仿练习的基础上,进行原地、慢速、近距离、定位球、小力量的有球练习,要求重复多次,做到熟能生巧,以促进正确技术动作的掌握。

(4)变换条件下的练习

学生在简单条件下能够完成技术动作后,教师应及时设置练习障碍,变换条件。

(5)对抗条件下的练习

(6)在竞技比赛和游戏中运用所学技能

引用

文章 | LamBlog (lamzy.cn)

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