2023年MathorCup 高校数学建模挑战赛-D 题 航空安全风险分析和飞行技术评估问题-思路详解及代码分享

一、题目简析

背景信息较长,关于航空安全数据的真实背景。其中给出了不少提示需要注意。本质是数据分析题目,难度较低,适合小白。

关键知识:G 值是飞机飞行过程中过载情况的直接反应,在着陆安全分析中,G 值通常是描述落 地瞬间安全性的重要指标。着陆瞬间 G 值指的是飞机接地瞬间前 2 秒和后5 秒数据的最大 G 值。

二、逐问解题思路分析

问题1:有些 QAR 数据存在错误,需要对数据进行预处理,去伪存真,以减少错误数据对研究分析带来的影响。请你们的队伍对附件1的数据质量开展可靠性研究,提取与飞行安全相关的部分关键数据项,并对其重要程度进行分析。

(1)错误数据的识别与删除:对每列特征数据利用箱线图筛选出异常数据噪声点(分析离群原因)并剔除。

(2)数据质量可靠性研究:缺失情况、分布情况分析

(3)飞行安全相关数据提取:首先可以根据给出的特征说明附录直接人工选取一些明显相关的数据(比如计算空速),然后对于不确定的特征数据,通过方差过滤、卡方检验、皮尔逊相关系数等方法逐个分析与飞行安全的相关性。

(4)特征重要程度分析:可以建立一个打分模型,采用topsis熵权法对以上计算的各个相关计算量进行合并评价打分。或者直接用随机森林计算重要程度并排名,然后分析得到排名的实际意义。

问题 2:飞机在从起飞到着陆的整个飞行过程中,通过一系列的飞行 操纵确保飞行安全,这些操纵主要包括横滚操纵、俯仰操纵等。目前,国3内航空公司通过超限监控飞行操纵动作,

2022 mathorcup 高校数学建模挑战赛-赛道b是一个高水平的数学建模竞赛,面向的是各大高校的学生,旨在培养学生的数学建模能力和解决实际问题的思维能力。 在本次比赛中,参赛队伍需要根据目要求,选择合适的数学方法和模型,对问题进行建模和求解。这些问题往往与实际生活、科学研究和工程技术等领域相关,需要队伍的成员具备扎实的数学基础知识和分析能力。 参赛队伍需要利用数学方法,如微积、高级代数、概率论等,进行数学建模和实际问题求解。他们需要运用数学模型进行问题分析、预测和决策,将抽象的问题转化为具体的数学表达式,并通过计算机等工具进行求解和验证。 在比赛中,队伍的成员需要合作,共同探讨问题思路和解方法,形成有机的团队合作。他们需要工合作,将各自的专长和思维进行的整合和利用,以最终得出科学而准确的数学建模结果。 此外,参赛队伍还需要具备良好的时间管理和应变能力。他们需要在有限的时间内完成问题分析、建模和求解过程,针对可能出现的困难和挑战做出快速而准确的反应。 总之,2022 mathorcup 高校数学建模挑战赛-赛道b是一个提升学生数学建模能力和解决实际问题能力的重要平台。参赛队伍需要发挥团队合作精神,灵活运用数学知识和方法,快速解决实际问题,展示他们的才华和潜力。这也是一个锻炼学生综合素质和培养创新思维的宝贵机会。
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