前言
首先说一下自己读这篇文章的感受,通过读文章题目,我们可以得知。这篇文章的主要创新点就在于multi-factors和dual-attention。文章的思路也很清晰,首先就是介绍多factor是哪些factor?然后介绍文章使用的对偶注意力机制是加入在哪一部分的?
目录
一、Multi-Factors
- student-related factors(recent factor +success factor+failed factor)
- question factor , difficulty factor(regularization term)
- factor , factor interactions
1,学生相关因素:
首先是成功与失败因素,这两个向量和
分别表示在做当前题目时刻已经回答正确或错误的因素。