一、实验目的
(1)学会工具的相应用法并且测量金属薄板和100张纸的相关数据。
(2)理解并且能够计算A类不确定度和B类不确定度相关数据。
(3)理解并计算相对不确定度。
(4)通过对几何线度的测量求规则物体的体积。
(5)从相对误差的角度考虑,在测量不同大小的长度时需要使用不同规格(量程及分度值)的长度测量仪器。因此,要求在实验中学会正确选用各种长度测量仪器。
(6)学习采用多次测量再求平均值的方法。
二、实验原理
一块有孔的长方形金属薄板,设长为 L、宽为 B、厚度为 H,板上有 n 个直径相等的孔,设每个孔的直径为D,则它的体积为:
基于体积是间接测量量,而各直接测量量的不确定度都应对体积的不确定度有贡献的考虑,在此提出不确定度均分定理。根据(C1-1)可求出不确定度传递公式,依据不确定度均分原理,将测量结果的总不确定度均匀分配到各个分量中,由此分析各个物理量的测量方法和所应使用的仪器,并指导实验。一般情况下,对测量结果影响较大的物理量应采用精度较高的仪器,相反,对测量结果影响不大的物理量就不必追求高精度仪器,这样做比较经济。
下面推导体积的相对不确定度公式:
在开始测量之前,将薄板的长、宽、厚度及孔直径的估计值和仪器的B类不确定度填入表 1。根据不确定度均分原理,即各直接测量量相对不确定度数量 级接近的原则来确定长、宽、高和直径的测量工具。
由于加工条件的限制,实际上薄板不可能是一个严格的长方体,所以在测定薄板的长度、宽度和厚度时,应选择不同部位进行多次测量,以求平均值。将一百张纸的长、宽、厚度及孔直径的估计值和仪器的B类不确定度填入表3。根据不确定度均分原理,即各直接测量量相对不确定度数量级接近的原则来确定长、宽、高和直径的测量工具。
由于测量一张纸的体积时,所提供的仪器精确度不够,采用多数测量以减小误差。这个测量一百张纸的体积从而测量一张纸的体积。
不确定度计算公式:
A类不确定度:
B类不确定度:
三、实验仪器
游标卡尺、外径千分尺、米尺、金属薄板和100张纸。
四、实验内容
1.测量带孔薄板的体积
(1)测量薄板的长度、宽度、不同部位的厚度各6次及不同孔直径累计6次,计算测量最佳值和不确定度。
(2)根据上面测量的结果,求出薄板的体积,计算体积的相对不确定度及不确定度。
2.测量100张纸的的长度、宽度、厚度各6次,求体积,当所提供的仪器精确度不够时,可采用多数测量以减小误差。
五、数据处理
(以下为内容例子)
(一)数据记录
(1) 记录原始数据(表1)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
L(mm) | 139.8 | 139.8 | 139.8 | 139.8 | 139.8 | 139.8 |
B(mm) | 38.02 | 38.02 | 38.02 | 38.02 | 38.02 | 38.02 |
H(mm) | 2.000 | 2.000 | 2.000 | 2.000 | 2.000 | 2.000 |
D(mm) | 7.0 | 7.0 | 7.0 | 7.0 | 7.0 | 7.0 |
(2) 计算(表2)(已知:米尺,ΔB=0.2mm;卡尺,ΔB=0.02mm;千分尺,ΔB=0.004mm)
L | B | H | D | |
平均值(mm) | 139.8 | 38.02 | 2.000 | 7.0 |
s(mm) | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
Δ(mm) | 0.12 | 0.012 | 0.0024 | 0.12 |
(二)计算和数据处理
1. 金属薄板的测量数据(表1)
(1) 计算钢板体积:=10245.74
(2) 计算相对不确定度:=0.001176
(3) 计算体积的不确定度:=12.05
(4) 薄板体积表达式:v+∆V(/10³mm³)=10245.74±12.05
2.100张纸的测量
(1) 测量的实验数据(100张纸)(已知:米尺,ΔB=0.2mm;卡尺,ΔB=0.02mm;千分尺,ΔB=0.004mm)
测量数据 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
长(mm) | 241.0 | 241.0 | 241.0 | 241.0 | 241.0 | 241.0 |
宽(mm) | 170.0 | 170.0 | 170.0 | 170.0 | 170.0 | 170.0 |
厚(mm) | 7.500 | 7.500 | 7.500 | 7.500 | 7.500 | 7.500 |
(2) 计算100张纸体积V(10³mm³)=LBH=307275
(3) 计算相对不确定度(不确定度直接使用B类进行计算)=0.00145
六、实验总结(提示:分析讨论和实验结论应分开写)
分析讨论:
- 首先,仪器选择过程测量不同的物体长度,宽度,厚度应选择正确的仪器,仪器不同精度也不同。为避免误差更大,尽量选择更精确的仪器。
- 在测量过程中多次测量求取平均值减少误差。
- 记录数据时要准确,在计算过程中也要注意保留小数点后的数,使实验数据更加精确。
实验结论:
在进行实验过程中,误差是不可避免的,但是我们可以缩小误差,使得实验更加精确。通过数据多次测量求取平均值是减少误差的一种方法。通过不同仪器测量不同的物体长度宽度等,我们多次测量所得出与真实值所相近的数值使我们实验精确度更高,成功几率越大。