一、生物知识。
1、能者就占有资源,比如享有女人的特权,跟美丽的女人交配。
所以,不要讲什么规则。就是想和更多的女人交配。这就是事实。没什么好遮掩的。生物嘛,就是这样。人的可贵之处,在于有自己的追求。
2、弱者,被淘汰出局。
3、没有白白的事情,要的就是钱。不说话的意思,就是要钱。
当明白这个意思。能够用钱摆平就用钱摆平吧。没什么好遮掩的。这是实力,存在就应该允许。比如给某个大学捐了很多钱,帮这个大学办事,然后该大学给捐款者一个学位。承认生物竞争,是对知识的尊重。当实事求是。
这个世界,没有有不能谈的知识,没有不能研究的知识。掩饰和逃避
二、片面的教育。
这个社会的教育极其片面。或者说,不敢面对人的样子。这就是我们?为什么要躲着藏着?连自己都不了解,不知道善加利用,这就是中国教育。片面的后果,就是不知道如何平衡好这种关系,从而虚伪、混乱。如果从小能够认识自己,估计不至于这么混乱,不知平衡。
1、中国教育直接避开了人对自己的了解。这不符合实际。
2、这种避开,将导致人无法平衡自己,因为这一切似乎与从小到大的教育相违背。
3、社会动荡。因为相违背就会有痛苦,有冲突。于是虚伪,混乱,不守规则。
在我看来,没有什么是不能研究的,没有什么是不能作为知识来研究的。我只是以我为中心,我以知识为荣。重要的是掌控自我,在知识和智慧上进行突破,挑战自我。我不在乎外界,我以知识上的突破为荣。还有,我不相信他人。所以,我绝对不会放纵自己。
三、书宜杂读,业宜精钻。
武侠小说读了还是有点作用的。虽然吧。书籍之所以受欢迎肯定是迎合了人的口味,比如虚荣心、贪婪、恐惧、占有女人、男人的欲望……在读的过程中,严格注意自己的情绪波动,要有自己的观点,不要被洗脑。但是从不同的书中,能够看到不同的世界,从中可以发现为什么这些书受欢迎,因为我自己看了都会被勾起欲望。仅仅苦读中国学校的课本,一定会变成傻子,因为学校教育本来就是片面的,不要抱有幻想。以后可能会越来越好,但是一定要自己主动弥补自己缺少的知识,主动完善自己。
徐老师说的好,书宜杂读,业宜精钻。我还要加一句,不断实践、不断跟人接触,以事实为准。
生物的本能是一个事实。站在不同的角度,能看到不同的事物。而我以此为乐。