![](https://img-blog.csdnimg.cn/20201014180756928.png?x-oss-process=image/resize,m_fixed,h_64,w_64)
个人管理
这下是铁了心了
这个作者很懒,什么都没留下…
展开
-
高效能人士的执行四原则(三)——原则2:关注引领性指标
这个原则比较容易理解,所以记录内容比较少,但是找出“引领性指标”,还是非常不易的。1、引领性指标VS滞后性指标 引领性指标教会你怎样去完成目标; 滞后性指标告诉你是否完成了目标; 滞后性指标 引领性指标 衡量目标是否达到 预见性:衡量哪些指标可以促使目标达成 可控性:可以依靠团队的力量促使引领性指标发生变化(其实就是这些指标在掌握之内...原创 2018-06-13 22:02:17 · 15987 阅读 · 0 评论 -
IT 工程师如何在工作中提升自己?
引言古人云:“活到老,学到老。”互联网算是最辛苦的行业之一,“加班”对工程师来说已是“家常便饭”,同时互联网技术又日新月异,很多工程师都疲于应付,叫苦不堪。以至于长期以来流传一个很广的误解:35岁是程序员工作的终点。如何在繁忙的工作中做好技术积累,构建个人核心竞争力,相信是很多工程师同行都在思考的问题。本文是我自己的一些总结,试图从三个方面来解答:第一部分阐述了一些学习的原则。任何时候,遵循一些经...转载 2018-06-26 16:33:48 · 453 阅读 · 0 评论 -
作为管理者,要提拔这样的下属
用人之道,是检验一名管理者能否成功驾驭企业/团队的能力,以及高瞻远瞩、运筹帷幄、决胜未来的品质和胸怀。对于管理者来说,知人善任、用人之长,才能达到人尽其才的目的,聪慧的管理者一定要做到敢用人、用对人、会用人、用好人。如果你作为管理者,团队里什么样的人会让你觉得是可提拔/重用之才呢?我们今天就来说说,除了专业技能过硬、人品合格以外,在一个团队里,值得被提拔的员工通常具备这样的特质:1听话这里所指的听...转载 2018-06-26 16:31:45 · 385 阅读 · 0 评论 -
北大才女一等奖作文《卖米》看哭无数人,原来有些人只是生活,就已花光所有力气
文章《卖米》作者飞花,原名张培祥,北大才女。曾获得北京大学首届校园原创文学大赛一等奖,但天妒英才,获奖者在颁奖一年前,就因身患白血病离开了人间。1979年,生于湖南醴陵一个山区农户,自小于贫寒中刻苦学习,1997年考入北京大学法学院,2001年攻读法学硕士,以《大话红楼》风靡当时全国高校BBS论坛,2003年非典期间患白血病,三个月后,年仅24岁的张培祥去世。北京大学在八宝山为这位历经磨难的才...转载 2018-06-26 16:27:57 · 1123 阅读 · 1 评论 -
高效能人士的执行四原则(五)——原则4:建立规律问责制
1、什么是规律问责制 原则123是建立了行为的框架,原则4是告诉你如何去执行。 不要被“问责”给吓到,原版“Creating a Cadence of Accountability”,其中“cadence”是“节奏”“规律”,“accountability”是“责任”,可见并非是“追究责任”,而是有规律的明确责任。传统思维高效执行4原则问责是自上而下的,我们周期性的与老板开会,他告诉我...原创 2018-06-24 23:01:02 · 3955 阅读 · 0 评论 -
高效能人士的执行四原则(二)——原则1:聚焦最重要目标
1、什么是聚焦最重要目标 将你最好的精力集中到一两个最重要的目标上来,而非平均地放到十几个目标上去——这一两个目标应该是能够使你得到革命性结果的事情。 聚焦,并非要缩减日常事务的规模和复杂度,日常事务往往是必须及时处理的,他是维持组织运转的必要条件,书中所说聚焦,指日常事务之外,缩减你试图达到的额外目标数量。传统思维高效执行四原则所有目标都很重要。只要有信心,努力工作,利用更多的时间,...原创 2018-06-09 21:35:12 · 17726 阅读 · 0 评论 -
高效能人士的执行四原则(一)——前言
最近阅读了《高效能人士的执行四原则》,感叹其通俗易懂,且具有良好的可实践性。这是一本讲管理的书,对“个人管理”“团队管理”“组织管理”“企业管理”均有适用之处。写此读书笔记,加深自己对内容的记忆和理解,方便以后查看。 前言部分,作者以辩证的思维,讨论了一下几个话题: 1、搞清楚“做什么”和“怎么做”的区别 作者举例因特尔公司的创始人之一安迪·格鲁夫,在面对AMD等...原创 2018-06-09 12:51:49 · 6268 阅读 · 0 评论 -
高效能人士的执行四原则(四)——原则3:坚持激励性记分原则
1、为什么要坚持激励性记分原则 根本意义:鼓舞士气,激发团队成员的斗志; 确保每个人都能随时获知自己或自己团队成绩的量化结果,这样他们才知道是领先还是落后,领先多少,落后多少; 这里除了之前的“滞后性指标”“引领性指标”,又提出了“量化成绩”,原则3就是让所做的事情,转化为“看得见、摸得着”的量化成绩; 例如:一场无记分的篮球赛,双方基本以娱乐为主,没有激烈的对抗和比拼;如...原创 2018-06-23 14:09:50 · 11326 阅读 · 0 评论