为何我们都眼高手低

而今我工作有两年了，有时听同学和我抱怨说新来的实习生眼高手低云云。我就想起来，总是有老一辈的人会说我们这一代人眼高手低。然后再想我们的上一 辈的上一辈会不会也说他们眼高手低？我们的下一辈会不会也说下一辈眼高手低？所以我很想探求一下，什么是眼高手低，为什么我们会眼高手低。

所谓眼高手低，就是指要求的标准很高（甚至不切实际），但实际上自己也做不到¹ 。好高骛远等等。这个词出现在现在的很多报道中，说我们这一辈的人总是眼光太高、心气太高、不愿从小事做起，小事做不好等等。常常当一个新人，虽然书本知识学的很多或者计划做得很好，然而一做起事情来就有很多问题。

那为何会造成我们眼高手低，尤其是我们这一辈特别被人诟病呢？其实问题毫无疑问是来自于我们富有中国特色的教育体制。我们的教育，都是要求同学们有 高大的空洞理想，而不鼓励甚至批评简单现实的理想，所以我们看得很高。而我们的教育却缺乏实践环节，只有各种空洞的理论，一些实验课也仅仅是锦上添花，或 者是个过场。这就造成了我们这一代人对实践的方法没有了解。

其实我不认同“眼高手低”是缺点，相反我认为这个是优点。拿破仑说，“不想当将军的士兵不是好士兵。”² 一个人眼高手低说明这个人是有理想有抱负的，而如果眼界都低了，这个人是没有动力去办更大的事情的。下面有一段曹禺关于“眼高手低”的谈话³ ：

有一次和曹禺老师闲谈,也不知怎么就把话题转到个人修养上面来了。
我说:“现在有人批评我眼高手低。”
他说:“你怎么想?”
“我想这个批评是对的。”
“那你打算怎么做呢?”
“克服好高骛远的毛病,尽量让自己脚踏实地起来。”
他没有吭声,似乎在思索着什么。
我问:“不对吗?”
他看了我一眼:“难道眼高不好吗?”
我一下子不知道怎么应答了。
他继续说:“我看,应该给‘眼高手低’正名,它是褒义词,而不是贬义词。”
“大家不是已经这样用了多少年了吗?”
“我讲道理给你听听看。”他停了一下,“我们认真想一想,一个人做事情眼高手低是正常的,只有眼高起来,手才能跟着高起来。再说,手本来就长在眼睛的下面。”
我咀嚼着他的话。

所以导致眼高手低产生不良后果的原因，还在于中国教育的另外一个问题，教育出的我们这一辈太浮躁。为何会太浮躁，也是社会的因素造成。

在现在的中国，想要安安心心做一个事情，是很难的。哪些通过出卖良心不择手段暴富起来的一代富豪，给中国人不良的影响，大家都想着如何暴富。而这些 新的权贵和富豪们，为了加大自己的财富，不断在老百姓身上搜刮。作为新一代大学生，如果想着从底层做起，那么很可能是一辈子都买不起房子，很可能是将来子 女的教育成问题，很可能未来生一场病就倾家荡产等等。所以，现实让我们没法耐心做一些底层事情，逼着我们去做能多赚钱的事情，我们就浮躁了，而那些底层的 事情，是必然不能赚钱的。

另外还有一个因素，那就是我们这一代人身处信息时代。我们这一辈作为信息时代的人，比上一辈的人获得信息的能力要高出非常非常多，而我们的实践能力是远远跟不上我们所摄取的信息的。

其实我知道那些所谓的企业家在教育我们这一代大学生不要眼高手低的时候，我知道他们也已经“眼高手低”，如果让他们突然一无所有，从底层做起，他们一样是不会愿意的。

所以，其实眼高手低不是什么坏事。许许多多的科学家在探索的过程中，一样是眼高手低的。欧洲的DHC高能粒子对撞机，经过如此严密的计算、构建，然 而到快上线的时候，也出现了问题。我们是不是也要说那些科学家很眼高手低呢？其实因为我们这个世界是混沌的世界，不管多么严密的计划，不管多么完美的理 论，在人类的实践过程中，都会出现各种各样的问题。我们要做的不是说批评自己眼高手低，而是要能耐心地不断去解决问题，大胆假设小心求证，让手逐渐够到眼 睛看到的地方，同时，又在亲手实践的过程中，让眼睛看到更远的地方。