校本课程——宝宝爱上学

校本课程——宝宝爱上学

目 录
前言 1
第一单元 小鸭鸭去上学 2
第一课 奔跑吧宝贝 2
第二课 小勇士闯关赛 4
第三课 我和标志做朋友 6
第四课 校园里真好玩 8
第五课 小鸭鸭上学去 10
第二单元 我的超人老师 12
第六课 老师喜欢我 12
第七课 老师抱抱我 14
第八课 我和老师一起玩 16
第九课 老师教我画画 17
第十课 我的超人老师 19
第三单元 独一无二的我 20
第十一课 滑滑梯 20
第十二课 独一无二的我 22
第十三课 教室里的窗帘 24
第十四课 会说话的身体 26
第十五课 甜甜的招呼 28

前 言
我们强调“学生在前，教师在后；追随学生，教师同行；引发学生，师幼互长”的互动策略的实施。组织教育活动中，强调“潜行中的弹性目标”，即建议并强调教育目标是潜在的、弹性的；在组织游戏活动中，强调“合作中的行为暗示”，即建立并强调游戏中师生关系是合作的伙伴，注重行为暗示的指导；在组织生活活动中，倡导“自由中的自我约束”，即建议并强调生活活动时自由、自主的，但是要通过规则的引领来促进内化自律。
1.能高高兴兴上校园，在校情绪稳定愉快，喜欢参与教师和小朋友的活动，逐渐习惯和适应集体生活，在丰富有趣的游戏活动中，体验校园生活的快乐。
2.熟悉自己的班级和老师，认识小伙伴，熟悉生活场所，能根据标志找到自己的口杯、毛巾等生活用品，用后能将物品放回原处。
3.会大声地问好、打招呼，能用简单的语言向教师表达自己的意愿；喜欢听故事、喜欢看书，学会一页一页翻阅图书，并爱护图书。
4.在老师的鼓励、帮助下初步建立集体生活常规，学会自己进餐、擦嘴、喝水、如厕、洗手等生活技能，体验自己的事情自己做的快乐。
5.能在成人的引导下，喜欢参加艺术活动，能自由表现、表达，体验涂鸦、撕贴和唱歌带来的快乐。

第一单元 小鸭鸭去上学
第一课 奔跑吧宝贝
做一做：
“快乐热身操”

玩一玩：
沙坑寻宝

老师的话：
1.注意自身及他人的安全。
2.学会排队游戏、合作游戏。
说一说：
分享自己的游戏感受

第二课 小勇士闯关赛
做一做：
“快乐热身操”

玩一玩：
快乐闯关

老师的话：
1.注意自身及他人的安全。
2.学会排队游戏、合作游戏。
说一说：
分享自己的游戏感受

附各区域玩法及注意事项：
区域一：沙坑寻宝，教师提前将礼物埋藏在沙坑中，学生可在沙坑，使用挖沙小工具，进行寻宝游戏，鼓励学生与同伴一起进行，合作寻宝或互换礼物。
区域二：创意粉笔画，为学生提供彩色粉笔，学生可与家长一起在黑板墙涂鸦。
区域三：跑跑小汽车，提前用轮胎在操场中间为学生摆放跑道， 设置起点终点，学生由起点出发，开动小汽车，沿着路线到达终点。家长注意看护学生安全，掌控车辆之间距离。
区域四：穿越火线，教师用绳子，利用固定物的位置，设置障碍， 学生可通过爬、钻、跨等方式通过。
区域五：攀爬勇士，通过攀爬绳子、木头，提高学生身体的灵活性及协调性，锻炼学生的胆量，增强自信心。

第三课 我和标志做朋友
认一认：
材料准备：动物小贴纸

说一说：
介绍自己拿到的动物小贴纸

玩一玩：
和其他小朋友交换动物小贴纸

第四课 校园里真好玩
认一认：
认识校园

找一找：
找一找自己的教室、校医室和洗手间

老师的话：
我们的教室里还有很多功能区，你知道吗？
图书角

植物角

生活角

第五课 小鸭鸭上学去
读一读：
阅读绘本《小鸭鸭上学去》

听一听：
音乐欣赏《走路》

老师的话：
1.走路时眼睛看脚下。
2.走路要排队，不推不挤。

第二单元 我的超人老师
第六课 老师喜欢我
听一听：
音乐欣赏《上学歌》

玩一玩：
材料准备：爱心贴纸

送给每个孩子象征爱的心形贴纸 ，并请学生说一说“老师喜欢我。”

老师的话：
每天老师都会对小朋友们微笑，和你们一起玩，帮你们穿衣系扣，给你们做玩具，教你们学知识……这些都是教师在说“老师喜欢你。”

第七课 老师抱抱我
听一听：
音乐欣赏《给我一个拥抱》

做一做：
师生互相抱一抱

老师的话：
请小朋友们回家抱一抱自己的爸爸妈妈。

第八课 我和老师一起玩
听一听：
音乐欣赏《拔萝卜》

玩一玩：
游戏：拔萝卜
材料准备：萝卜、老爷爷、老婆婆、小女孩、小黄狗、小花猫、小老鼠头饰各一

第九课 老师教我画画
认一认：
材料准备：红、黄、蓝 3 种颜色的蜡笔

听一听：
音乐欣赏《小蜡笔》

涂一涂：
材料准备：白纸、红黄蓝三色蜡笔若干

老师的话：
1.注意不要画到桌子上、衣服上。
2.画完画后要把蜡笔宝宝送回家。

第十课 我的超人老师
读一读：
阅读绘本《我的超人老师》

认一认：
材料准备：老师的照片
知道自己的老师

老师的话：
在遇到困难和问题时能告诉老师。
第三单元
独一无二的我

第十一课 滑滑梯
听一听：
音乐欣赏《滑滑梯》

玩一玩：
滑滑梯

老师的话：
玩滑滑梯时要排队，不推不挤，学会等待。

第十二课 独一无二的我
读一读：
阅读绘本《独一无二的你》

认一认：
材料准备：学生照片

说一说：
自我介绍：我是……
我喜欢吃……
我喜欢玩……
我的好朋友是……

老师的话：
每个小朋友都是特别的，爸爸妈妈和老师都很喜欢你。希望你能学到更多的本领，交更多的好朋友，让自己变得更好。

第十三课 教室里的窗帘
认一认：
材料准备：各种大小、不同纹路的轮子

玩一玩：
轮子滚画
材料准备：各色颜料、空白画纸
步骤：1. 拿住车身
2. 将轮子在水彩盘中蘸色
3. 在画纸前后或左右地滚出花纹

老师的话：
注意保持桌面整洁

第十四课 会说话的身体
认一认：
认识五官

听一听：
音乐欣赏《小手拍拍》

老师的话：
我们的五官真有趣！我们不但可以用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说，还可以用他们表达我们的心情，五官的本领可真大！所以我们要好好爱护自己的五官，让我们的身体更健康！

第十五课 甜甜的招呼
听一听：
音乐欣赏《有礼貌》

说一说：
学会文明用语：你好，再见，谢谢，对不起，请，没关系

老师的话：
常用文明用语，争做礼仪小标兵！