将传统文化融入思政课、文化课、专业课、实践课，开设了《书法》《礼仪》选修课。通过课堂教学、论坛讲座、主题征文、文迹寻访、网络微课等形式建立课程育人的立体教学模式，有效拓展教学时空。相继在语文课中开展了以“每逢佳节倍思亲”节日专题的诗词课堂；开发了“重走长征路”将绕、跨、爬等体育技能融入红色教育的体育课堂；开创了以加工“七彩葫芦”、“玲珑宝塔”、“茶艺茶具”为主题的民俗品数控加工课堂。系列课堂实现了传统文化与课程的有机融合，传统文化既“活”又“火”。
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