第3章 阿德勒——个体心理学

1. 阿德勒的生平

犹太人、佝偻病

2. 自卑感/追求卓越

★关注个体独特性，反对弗洛伊德匠人归因于普遍的生物性动机和目标
★必须把人理解为一个统一的整体

♧ 自卑感——人类奋斗的源泉
自卑感：

1. 所有人共有的
2. 不可避免、必不可少
3. 行为的驱动力
4. 人类奋斗的源泉

无法克服自卑感：无助、对自己评价低

三种因素：

1. 溺爱：即时满足，没有学会适应他人要求
2. 忽视：缺乏爱和安全感，产生无价值感、愤怒、对人不信任
3. 机体自卑

自卑感——人类奋斗的源泉
♧ 优越情结——对自卑的过度补偿

追求卓越/完美
☆ 人生终极目标
☆ 不是超越他人、傲慢自大、刚愎自用
☆ 让自己更完美、完整

虚构目的论
☆ 人都有一个终极目标，最终存在状态、追求它的需要
☆ 目标：虚构想象、不能被现实验证，依靠生活

因果论：行为是特定原因产生，过去对现在产生影响——弗洛伊德

日常生活中发生的事都有原因
“这个世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”——毛主席
目的论：根据行为最终目标或目的解释，关注未来——阿德勒

3. 生活风格、社会兴趣、阿德勒人格评价理论

♧ 生活风格
为追求完美而表现得一种独特得性格结构和模式，会产生不同得个人行为和性格特征
♤ 以后行为得指导框架
♤ 性质取决于社会互动，特别是家庭出生顺序和亲子关系
♤ 在4或5岁已经稳定成型，以后很难改变

基本生活风格：

1. 支配型
2. 索取型
3. 回避型
4. 社会有用型

❀ 自我的创造力
♤ 个人具有意志自由
♤ 经验本身没有对其态度重要
♤ 我们解释遗传和环境影响的方式，形成了我们对生命态度的创造性建构的基础

♧ 社会兴趣
个体与生俱来的与他人合作实现个人价值和社会目标的潜能
——社群感

1. 与生俱来
2. 母亲关键作用
3. 没有社会兴趣可能成为神经症或罪犯

人生三大任务：工作、友谊、爱情/亲密关系

出生顺序

♧ 阿德勒人格评价理论

早期回忆
梦的分析——生活风格的表达、与意识生活有关，反映面临的问题