教资(信息技术学科知识与教学能力)13-1信息技术课程知识

本文详细介绍了信息技术课程的定位、性质、总体价值和目标,强调了其基础性、技术性和实践性。课程旨在提高学生的信息素养,培养信息时代公民,并通过《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》指导教学。同时,阐述了课程理念,包括关注全体学生、培养解决问题的能力和注重交流合作。此外,还探讨了课程内容设置原则,包括必修和选修模块,以及教材的特点,强调其系统全面性和实践活动的开放性。
摘要由CSDN通过智能技术生成

第一章:信息技术课程知识

课程概述:

  • 课程定位、性质
  • 课程价值和目标
  • 指导纲要

理念与设计思路:

  • 基本理念
  • 设计思路
  • 内容设置

教学内容与课程特点:

  • 教学内容
  • 课程特点
  • 教材特点

第一节、信息技术课程的定位和性质

(一)定位

本课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程,是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标,以操作性、实践性和探究性(创新性)为特征的指定学习领域,属于综合实践活动课的范围

  在国家规定的必修课程领域外,各省、市、自治区在保证最低要求的基础上,在课程内容、培养目标、课时安排等方面有一定的自主权。

(二)性质

信息技术课程的性质具体表现为:(背诵)

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