2024第二届国际高校数学建模竞赛【A题】完整版

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                                                                   问题分析

      这道题目以古埃及金字塔石块运输为背景,要求建立数学模型来优化运输过程。题目涵盖了运输次数最小化、策略优化、敏感性分析和整体方案设计四个方面,体现了对实际问题的全面考虑。
      问题1要求建立基本的运输模型,计算最少运输次数。这需要收集关于哈夫金字塔的具体数据,如石块数量、重量和体积,以及运输工具的载重量和数量。可以考虑使用整数规划模型,将运输过程抽象为将固定数量的石块从起点运送到终点的问题。决策变量可以是每次运输的石块数量,约束条件包括运输工具的载重限制和总石块数量。目标函数是最小化总运输次数。求解这个模型可以使用分支定界法或其他整数规划算法。另一种方法是将问题建模为背包问题的变体，每次运输看作一个背包，目标是用最少的背包装载所有石埃。这种方法可以使用动态规划算法求解。
      问题2引入了不同的运输策略要求在问题1.的基础上进行优化。这里可以考虑将问题建模为多目标优化问题,除了最小化运输次数外,还可以考虑最大化每次运输的石块数量或最小化总运输距离。可以使用加权求和法将多个目标函数合并为单一目标，然后使用线性规划或非线性规划法求解。另一种思路是使用启发式算法，如题传算法或模拟退火算法通过迭代优化来寻找近似最优解。这些方法可以更灵活地处理复杂的运输策略和约束条件。在模型中,可以引入优先级变量来表示不同石块的运输优先级，以实现“优先运输距离较长的石块"等策略。
      问题3要求进行敏感性分析,开究各因素对运输次数的影响。这可以通过参数扰动法来实现，即在保持其他参数不变的情况下,逐个改变运输车辆数量、载重量、石料数量等参数,观察运输次数的变化。可以使用偏导数或弹性系数来量化各因素的影响程度。另一种方法是使用MonteCarlo模拟通过多次随机采样来分析参数变化对结果的影响。可以绘制敏感性图表,如蛛网图或热力图,直观地展示各因素的影响程度。此外,还可以考虑使用方差分析(ANOVA)来识别最显著影响运输次数的因素,为后续优化提供依据。............

 

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