摘要
近年来,各高校为提高学生编程能力,上线了大量程序在线测评系统用于计算机类专业课程教学。为清晰了解此类系统中数据对教学的影响,首先依据程序在线测评系统分析数据包含的本体,经过数据清洗,运用Neo4j构建知识图谱。通过对学习路径、学情分析和教学路径的可视化分析得出结论:程序在线测评系统知识图谱可将教学信息以知识图谱的形式呈现,使学习者能清楚了解自身水平,提升学习兴趣,实现教师高效化教学和学生自主化学习。
0 引言
随着大数据时代来临,数据价值日益增加。面对多样化的数据形式,传统关系型数据库只能处理简单的数据关系,而知识图谱能高效地存储和应用复杂的关系知识,受到了学者们的广泛关注和研究,目前已成为知识应用和资源管理的重要技术之一[1