皮亚杰将儿童的道德发展分为四个阶段:
(1)前道德阶段:“前”即无,没有的意思。说明这个时候的孩子没有道德。
①年龄:2-5 岁。
②道德特点:这个阶段的孩子,道德对于他们来说没有约束力。
如一群孩子 在玩捉迷藏,找的人突然被妈妈叫回去吃饭,负责找的孩子就走了,藏的孩子还
在藏。
(2)权威阶段:别称他律阶段,这个阶段的孩子受到外在的约束。
①年龄:5-8 岁。