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原创 【自主探索综述】极端环境中 SLAM 的现状和未来:DARPA SubT 挑战

本文通过讨论参加为期三年的 SubT 比赛的六个团队的不同 SLAM 策略和结果,报告了 Underground SLAM 的最新技术。特别是,本文有四个主要目标。1)回顾团队采用的算法、架构和系统;特别强调以光探测和测距 (LIDAR) 为中心的 SLAM 解决方案(几乎所有参赛队伍的首选方法)、异构多机器人操作(包括空中和地面机器人)以及现实世界的地下操作(从模糊因素的存在到需要处理严格的计算约束)。文章并不回避讨论不同 SubT SLAM 系统背后的“肮脏细节”,这些细节经常在技术论文中被省略。

2024-10-09 20:57:40 620

原创 【单机器人自主探索】GVD-Exploration:一种基于快速广义 Voronoi 图提取的高效自主机器人探索框架

快速探索随机树 (RRT) 是移动机器人自主探索的一种流行技术。然而,RRT 使用的随机采样会导致边界提取效率低下且不准确,从而影响勘探性能。为了解决路径规划慢和路径成本高的问题,我们提出了一个框架,该框架使用基于广义 Voronoi 图 (GVD) 的多选策略进行机器人探索。我们的框架由三个部分组成:一个新颖的映射模型,它使用端到端神经网络实时构建环境的 GVD;基于 GVD 的启发式方案,可加速边界提取并减少边界冗余;以及一个多选边界分配方案。

2024-10-06 18:00:06 1241

原创 【多机器人自主探索】CURE:一种受未知区域中心启发的多机器人自主探索的分层框架

本文基于动态Voronoi图和未知连接区域的质心,提出了一种新的多机器人自主探索方法CURE。与现有方法相比,这项工作的新颖性有两个方面:1)使用动态沃罗诺伊图对正在探索的空间进行划分,以提高多机器人探索的效率,然后精心设计了一个新的参数不敏感效用函数来评估质心信息,这有助于指导机器人探索未知区域。2) 设计了一个由全局和局部探索窗口组成的分层框架,用于检测质心。其中,当任何一个局部探索窗口中没有熵时,全局探索窗口被激活以寻找熵来指导机器人探索。

2024-10-05 15:53:33 472

原创 C++学习记录--C++基础9(C++文件操作)

b站黑马程序员C++课程笔记。

2024-07-09 20:40:39 211

原创 C++学习记录--C++基础8(多态/多态原理/虚函数与纯虚函数/虚析构与纯虚析构)

b站黑马程序员C++课程学习笔记。

2024-07-08 15:43:24 465

原创 Ramer–Douglas–Peucker算法在简化路径上的具体实现

Ramer–Douglas–Peucker是一种用于减少曲线中的点的算法,即能够用较少的点来描述类似的一条曲线,这里尝试使用这个算法简化三维空间中的路径点。

2024-07-05 11:43:20 410

原创 gymnasium中CarRacing环境

gymnasium中的CarRacing游戏环境解释

2024-07-04 16:25:34 903

原创 C++学习记录--C++基础7(类和对象/友元/运算符重载/继承)

学习b站黑马程序员C++课程笔记。

2024-07-04 16:20:02 794

原创 C++学习记录--C++基础6(类和对象,静态成员,this指针,空指针访问成员函数)

学习b站黑马程序员C++课程记录。

2024-07-03 22:10:16 488

原创 C++学习记录--C++学习5(构造函数/深拷贝浅拷贝)

学习b站黑马程序员视频笔记。

2024-07-01 21:12:08 287

原创 C++学习记录--C++基础4

b站黑马程序员C++课程学习笔记。

2024-06-30 15:29:57 235

原创 C++学习记录--C++基础3

学习b站黑马程序员C++课程记录。

2024-06-29 14:39:01 503

原创 C++学习记录--C++基础2

学习b站黑马程序员C++课程记录。

2024-06-28 21:29:52 903

原创 C++学习记录--C++基础1

b站黑马程序员C++课程笔记

2024-06-27 19:53:07 583

原创 ROS2学习 2通信机制 服务通信

学习赵虚左老师ROS2课程第二节通信机制 服务通信 学习记录

2023-11-30 19:15:31 892

原创 ROS2学习 2通信机制 话题通信

ROS2赵虚左老师课程第二章课程话题通信学习记录

2023-11-29 17:01:28 1246

原创 ROS2学习1 环境搭建

本文记录学习赵虚左老师的ROS2系列课程第一章课程记录

2023-11-24 13:55:17 921 2

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