产品功能优先级,到底该如何确定?

对于年轻的互联网公司来说,决定是先实现共享工具还是邮件入口,增加资料页图片功能甚至是资料页本身——这些决策往往又闹心又痛苦。许多对于自己的产品设想抱持初心和强烈观念的创始人都会碰到这些问题:什么样的功能应该先加上去?尤其是执行的顺序。

下面这个思考框架,值得大家参考参考:虽说很难从一堆的功能当中判断出来究竟哪个才会对用户增长或粘性产生重要影响,但可以肯定的是,绝大多数的功能部署遵循着一种对数增长方程。

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在这张图里,功能的边际效用(Y轴)在一开始的实现中会增长的非常快。当对此功能的投入逐渐增长(X轴),边际效用的增长曲线也会逐渐收窄,到了一个点时庞大的投入也只能改良一点点用户体验。因此,功能的实现在某种程度上是反直觉的。如果你有这么一个功能,从实现它开始,你会发现它比你预想的增长更好,这时就不要高估它——即是说,不要在这上面投入过多的资源——而是让它原生的,有创造力的成长,最终会导致更好的成长。与此同时,你可以关注其他地方,比如说你宝贵的产品开发和工程资源的投放。

然而,不是所有的产品实现都有类似的对数增长曲线。有些可能显著的多,哪怕只是再细微的投入都可以大幅提高用户体验,但是它也有可能很快失效。其它的曲线可能比较平缓,甚至是线性的。但不光是我,其他人也常有这样的体验,对于那些现金紧张和高速增长的创业公司,对应这条曲线的产品开发能达到非常好的效果。为此,有些功能,在基础的实现层面上极有可能成为最小可行化产品的一部分。如果你注意到了一些你们忽视但是用户绞尽脑汁想拥有的功能,相信我,这就是未来的增长曲线。

但是,你要非常小心。功能的肿胀会导致产品失去活力,团队会难以区分什么是产品的助推器,甚至会忽视真正有效的用户行为。因此当你拿着长长的产品功能名单,确保不要想着“全部”实现它们。而是专注于那些边际效用增长极快的曲线上。


作者:Link

来源:51CTO

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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