学习的方法论的浅见

前言

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不管学习哪一门学科，我们似乎都喜欢探讨方法论，总觉得有了某种方法论就可以有效率进行学习或者掌握某种技能。
参考别人思路是可以，但是陷入仅追求各种各样的别人的具体方法论而花费太多时间是不科学不可取。
其根本在于我们每个人都应该注重自己所有学习和实践中完善自己的方法论，而不是一味去学习他人的方法论，没有建设自己的认识体系，没有大量实践作为基础，既不深刻牢固，也不会高效，反而存在错误无法纠正的问题。长期停留在对方法论的感性认识，而自以为掌握了一些理性内容。
这里我们参考毛选的实践论中关于实践与认识的论述，把上述的问题说明清楚。这些都是我个人一些想法，仅作参考。

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一、声明

我们讨论的前提，是已经进行过大量的学习实践，继续追求进步、愿意花大量时间来学习和实践的人，而非懒惰、三心二意的机会主义者。

二、 主要原理

关于认识论的论述：主要说明认识是一个从感性到理性，由浅入深，反复实践印证验证，建立知识的信任，从而建立更为深刻认识-理性认识-反复实践，乃至形成自己一套理性认识的体系-理论，认识没有结束，必须继续实践，继续整个过程，不断达到一个新高度。

• 感性认识，我们认识事物都是从感性认识开始，感性认识阶段，看到过程的各个事物的现象方面，看到各个事物的片面，看到各个事物之间的联系，这是感觉和印象阶段。
• 理性认识，在感性认识基础在多次反复实践后，产生了概念，这与感性认识不是数量的差别，而是性质上差别。概念是抓住了本质，事物的全体，事物的内部联系，然后我们形成判断和推理的方法。即到达理性认识阶段。

• 实践是推动认识由浅入深的唯一手段，感性也好，理性也好，都需要在实践中验证，检验来修正和完整我们认识的事物整体和内在联系，来建立对现有认识的信任。
  

• 认识有通过直接经验（个人实践）和间接经验（他人实践总结）两种途径。间接经验没有跟个人感性认识联系，缺少个人实践检验过程，要变成自己的经验，必须通过大量实践，不能用间接经验取代直接经验。

三、 学习方法论的误区

随意翻开一本书，都会有大量的间接经验，可供学习或参考。教科书或者其他学习教程更为明显。

• 正确：在追求效率时候，我们可能会急于学习，掌握其中更多内容。也会在老师和一些已经有理性认识的人得到一些学习方法。这些是没有问题，间接经验快速建立整体认知。
  

• 误区：但是按照别人给以间接经验，如思维导图，高度总结一段话来替代学习过程，这些是方向性指导，而非个人学习这些内容方法论，不能拿虚的替代实际。
  

• 正确：反复进行实践，验证尝试理解别人方法论和高度总结内容，是可行的。比如：已经建立或者领会其概念，基础知识没有偏差，也经过了大量底层的实践，建立了联系，认识本质，吃透了内容。

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• 误区：在我们自己已经有了一套学习方法论（虚的），应该时常借鉴别人方法论来修正改善，而不是替代方式。第一、不管是具体某方面知识的方法论还是别人高度总结虚的方法论，但是不能完全替代，你没有别人感性认识的基础，没有别人大量的实践中获取直接经验。你对知识信任建立是他人正确认识之上，间接依附可能存在风险。第二、如果都用别人的经验的来方法论，达不到举一反三，局限某一个方面或某一点上，回忆式方式来启用方式，反应慢，这些都是冷知识，不能拿去借鉴。说白了其实就是以为理性知识掌握，实际是感性知识认识阶段。
  
  别人的思路可以借鉴，但是不能没有实践检验过程，完全照搬更是错误
  
  总结自己方法才是进步开始。

四、 个人的体会

• 反复学习实践论，每次都有很多体悟，特别实在自己长期处于实践过程中，逐步改造自己方法论（虚的）和某一个领域的方法论，感觉自己进步很大，起码过去我不会写文章也不能发挥自己的技能。
• 早前在3年前，我反反复复觉得自己不断陷入一种怪圈，每天努力但是却没有进步，甚至因为学习生病。我开始不断找各种方法论，并努力学习，效果更糟，身体每况日下，濒临崩溃了。天可怜见，找到放在身边的毛选。总算明白了这几年都干什么了。反反复复饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性增其所不能。MD终于悟了。当然内在改变仅仅是开始，并不能与一下改变外在，还需要长时间实践，修正自己错误和偏差。
• 为了不让觉得仅仅是一些会打动人心的言语。拿点干货出来，我在学习信息相关知识，找到一本书，反复观看，觉得这本书是非常好且适合自己进行研究开始。每天早上都会看上一会，晚上就找资料。
• 第一步，找到不明白的名词和不理解的逻辑，用彩色笔画出来，在网络上，查资料，翻阅视频，并且自己总结出来写出来，说出来，当然代价很惨重，不过作为自己正儿八经学习一本深度知识的书，同时收获知识和践行自己学习方法所谓时间代价那是非常便宜，当然以后应该不会这样去干了，学海无涯回头是岸。
• 第二步整体看完了，也把看过程的问题列了出来，不断去继续阅读，以求理解真意，当然现在写了好多疑问，找了很多相反例子来批评这么书写怎么怎么不好。按章过，然后每看完一章，回来就捋一下前面的，看看是否能接的上，然后再找出一堆问题。看完尝试总结这几章书中内容，记事本都快厚过原书了。
• 第三步找一本内容形似的书，再过一遍。这一步我只是猜想而已。
• 实际上我三年断断续续看，断断续续写，但是已经让我收益匪浅，有学什么都觉得是时间问题的傲慢，在知识巨人面的卑微、高效学习效率、源源不断产生的新技能和无以伦比的勇气。
• 当你看到这里时候，我只能说，同志！你好，革命尚未成功还需努力。