从面试标准，发现自我提升之路

前言

这几天参加了白玲老师的伯乐计划培训，看到解决问题的完整方法论，的全貌，收益匪浅，在此记录一下，分享给大家。
先来分享一张识人的总体结构，我们知道如何识人，同事也可以据此提高自己，让自己成为创型高手。

面试理念

• 人在事情中锻造
• 稀缺的是能解决问题的人
• 不是看人经历过什么，而是看在身上留下了什么
• 面试不是给人下结论，而是评估人才实现结果的可能性

实力的七个要素

• 个人所在系统： 家庭背景、朋友圈子、机遇、组织
• 资源条件：气质、外貌、人脉资源、个人品牌（头衔、知名度）、资金
• 核心要素俗称：学识、智商、精气神、追求（价值观）、心理素质

面试方法论

做事基本结构：跟、创、学、补、借

• 跟：跟随、听从。可以解决确定性的事情
• 创：创造创新，解决问题。可解决不确定的事情，新事、难事、灵活事、复杂事
• 学：学习，遇到不明白的时候，快速不上短板。
• 补：补错，遇到错误，完美弥补。
• 借：借力，获取外力，来解决一己之力解决不了的问题。

面试基本问题框架（听想法，问做法，知行合一）

由此，我们可以得出一个面试的基本框架：

• 问跟：做什么怎么做、基本流程、技术要点
• 问创：做什么怎么做，为什么，什么情况这么做，什么情况那么做
• 问学：不明白如何处理，怎么学，学什么
• 问补：出错如何处理，如何改错
• 问借：超出能力范围的事情怎么办，怎么借力？

创型人才的基本行为结构

有了这个框架，面试的基本问题出来了：问确定方向，问确定方案，问如何处理？
现在有这样一个问题，请你解决一下，你会做什么？怎么做？为什么？不同情况怎么办 ？

解决问题的基本框架

以上是这次培训的一次粗浅总结，知道了方法论后，需要大量的实践，才可以掌握相关的方法论。希望通过长期的刻意训练，能够掌握这一套看、判、定，以及大、中、小三个路子，成为创型人才。