求△ABC的面积,我们小学的时候就学习了三角形的面积等于底高乘积的一半,但有时候并不是已知底和高,而是……
如图,我们在BC上任取一点D,连接AD,分别过点B、C作BE⊥AD于点E、CF⊥AD于点F,并过点C作CG⊥BE于点G.
如果在平面直角坐标系中,AD∥y轴,则BG∥x轴,我们就可以利用AD的纵坐标差与BC的横坐标差的积的一半来表示三角形ABC的面积.当遇到平面直角坐标系中的求三角形面积时,我们就可以用此方法解题,而不再被不知道传统意识里的底高而纠结了.这里我们可以将AD看成是底,BG是高,反之也可以.
我们将点D在线段BC上移动,△ABC的面积为AD与BG乘积的一半这一结论仍然成立,当点D分别与B、C重合的时候,就又满足三角形面积等于底高乘积的一半了.
研究这个问题我们可以经历从特殊到一般,再从一般到特殊的过程,从中感悟数学问题中的“通”性.长期的“变”“动”练习,会让我们看问题的角度越来越有智慧,有灵感,更融会贯通地理解问题.