计算机操作教学计划,计算机操作基础教学计划.doc

计算机操作基础教学计划

《计算机操作基础》教学计划一课程的性质与任务本课程是职高(职专)非计算机专业学生应掌握的一门基础课程。

其主要任务是使学生掌握必需的计算机基本知识,能熟练地使用计算机进行学习,是学习其它课程基础。

通过本课程的学习,必须使学生达到熟练地利用计算机进行后继课程和本专业专业课的学习。

二教学内容和要求本课程北京师大出版社出版的《计算机操作基础》为教材。

首先,在进行本课程之前,对键盘、鼠标的操作做一简单的介绍,对windows系统的启动、退出稍做一介绍。

然后借助于打字练习软件(如金山打字通等)和中英文打字实训对学生计算机基本操作的文字录入进行系统练习。

然后,利用学生已掌握的windows的基本操作,系统地讲述windows知识,使学生能熟练使用计算机进行学习和交流。

学习Office办公软件的使用时,以任务模块进行教学,突破传统的教学方法。

五笔打字实训,借助于打字练习软件(如金山打字通等)和对学生计算机基本操作的文字录入进行系统练习

三、教材重点、难点分析本教材根据教学大纲要求,以WINDOWS XP为操作平台,以OFFICExx为软件版本安排学习内容,可以适应具有一定设备条件的学校各专业作为文化课教材。

教材内容包括计算机基础、WINDOWS XP操作系统、word文字处理、excel电子表格、POWERPOINT演示文稿、计算机网络基础,以及常用工具软件应用。

本学期继续在上一学期的基础上,不断扩展、深入教学内容,使学生更进一步理解、掌握教材重、难点,逐步获得计算机初步知识和技术。

本学期需要掌握和详细讲解的重、难点有以下内容第三章word字处理软件1.表格的创建和。

2.图文混排中如何插入艺术字和剪贴画。

第四章Excel电子表格1.创建、和操作EXCEL电子表格。

2.数据计算和处理。

3.创建图表和工作表的数据操作。

4.报表输出。

第五章Powerpoint电子演示文稿1.演示文稿的基本操作。

2.修饰和幻灯片。

3.幻灯片的播放。

第六章计算机网络基础1.网页浏览及电子邮件。

2.计算机网络基础知识。

第七章常用工具软件的应用常用工具软件的知识和应用(WINRAR压缩软件、暴风影音媒体播放器、瑞星杀毒软件、WINDOWS优化大师)

四、学情分析我校级都开设计算机课,除了要求计算机专业班的学生认真学好计算机这门技术课之外,学校也要求非计算机班的同学把这门技术学好,尤其要掌握专业五笔打字技术、Microsoft office办公软件技术等。

我所教的班级是幼师班,考虑到幼师班专业对计算机的要求,对有些同学认识计算机在当前和末来社会中的作用,端正学习目标,本学期必须对此给予充分的重视。

五、教学措施:1.教育教学工作根据职业教育改革的精神和教学理念,不断钻研教材,了解学生,针对不层次的学生设计深浅度适宜的教学内容。

使学生有不同度的提高。

发现问题及时解决。

对有所提高的学生及时予表扬鼓励,在教会学生知识的同时还要做好学生的思想工作,调动学生的学习积极性,树立自信心。

在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。

同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的计算机知识,技能和技巧。

感受到自主学习和创新的喜悦,并能用于实践,真正提高他们的实际动手操作计算机的能力。

2.其它工作积极参加学校组织的各项业务学习活动及专业研究讨论等,在今后计算机教学工作中不断实践、开拓和创新。

六、课程教学时间安排根据学校课程时间和计划安排,特列出以下教学时间及授课内容、进度表:周次教学内容计划授课时数上机教学内容计划授课时数第1周五笔打字复习第1,2,3章复习1五笔打字熟悉硬件和软件1第2周第3章WORD字处理软件5.表格6.图文混排1制作表格制作图文混排(插入艺术字、剪贴画等)1第3周第4章EXCEL电子表格1.新手入门2.工作表的格式化1新建EXCEL工作簿对工作表进行格式化1第4周3.数据计算与处理4.创建图表1对成绩表进行总分计算创建柱形及饼状图表1第5周5.工作表的数据操作6.报表的输出1建立数据清单及,排序、筛选、分类汇总报表设置和打印1第6周复习习题课1五笔字根练习(一)五笔字根练习(二)1第7周第5章POWERPOINT电子演示文稿1.演示文稿的基本操作2.修饰幻灯片1建立演示文稿及设置幻灯片模式建立一张幻灯片并进行修饰1第8周3.幻灯片4.图片1设置文字的字体格式插入影片、声音和剪贴画1第9周5.自定义幻灯片1添加备注,设置动画效果16.幻灯片的播放设定放映方式和指针效果第10周7.输出设定与管理复习(一)1比较并合并、发送演示文稿五笔单字练习(一)1第11周复习(二)习题课11五笔单字练习(二)五笔词组练习1第12周第6章计算机网络基础1.网页浏览2.电子邮件的传递1因特网的概念,使用搜索引擎申请电子邮箱和发送电子邮件1第13周3.初始计算机网络(一)3.初始计算机网络(二)1认识通信介质和网络设备网络分类标准及拓扑结构1第14周复习习题课1五笔文章练习(一)五笔文章练习(二)1第15周第7章常用工具软件的应用1.WINRAR压缩软件2.暴风影音媒体播放器的使用1压缩和解压缩文件正确使用暴风影音播放器软件1第16周3.瑞星杀毒软件4.WINDOWS优化大师1下载和安装瑞星杀毒软件利用WINDOWS优化大师进行系统安全优化1第17-19周期末总复习(一)期末总复习(二)3第1,2,3章重、难点第

4、

5、

6、7章重、难点3。

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1、在具体教学过程中,要遵循计算机学科的教学规律和基本特点,高度重视研究教学目标、知识技能结构和内容体系之间的内在联系,认真研究各知识点前后衔接和相互关系,研究分析如何处理好重点、难点内容。可根据与本书配套的《计算机应用基础习题与上机指导》强化操作技能训练,并尽可能把相对应的知识点与技能点的教学同步进行。 2、对教学模块结构的处理,可以按模块内容的系统性和逻辑性进行教学。对于某一个教学模块,应按其知识、技能体系以及学生的认识规律进行教学,然后按模块结构进行考核,重要章节应达到一定的程度。 3、在具体教学方法上,应注意以下几点(1)要注意符合计算机学科本身知识技能体系的发展规律,可以充分利用计算机应用程序的技术优势,高密度大容量地进行教学和训练,注重培养能力,提高教学效益。(2)教学方法要符合学生对计算机学科的认识和发展规律,从培养兴趣需要出发,激发学生的学习积极性和主动性,通过有针对性的教学,达到规定的教学目标。(3)对于应用程序的教学,主要采用面向任务和综合练习的方法,以培养学生实际应用为主,重点是教会学生用计算机解决一些实际问题。对于部分实践性很强的内容,如DOS基本命令、Windows基本操作等内容,和上机实践相结合,直接在机房上课,教、学、练合一。这样既符合学生认知规律和技能形成规律,又可切实提高教学效率。教师还可以适当设计一些典型应用实例和任务,增加学生上机实践练习的时间,强化实用操作技能的训练。
计算机基础教学计划全文共7页,当前为第1页。计算机基础教学计划全文共7页,当前为第1页。计算机基础教学计划 计算机基础教学计划全文共7页,当前为第1页。 计算机基础教学计划全文共7页,当前为第1页。   一 课程名称   《计算机应用基础》   二 课程目标   1、了解计算机发展的现状与发展趋势;   2、掌握计算机系统的基本知识;   3、掌握Windows系统的基本操作;   4、熟练掌握officeXX文字处理软件Word、电子表格处理软件Excel、演示文稿制作软件Powerpoint办公软件;   5、掌握计算机网络的基础知识。   三 课程特点   规范性、实用性、趣味性、启发性、可操作性   四 教学方法   通过实际应用等方式切入课程,引导学生去思考、去探知,结合计算机上机操作以及多媒体教学,进一步丰富课程。课堂运用兴趣引导法、举例法、讨论法、类比法、头脑风暴等方法。   五 教学内容   本课程是关于计算机的理论及其应用的一门基础课,主要包括以下内容,分七章进行授课。   第一章 计算机基础知识   了解计算机的产生与发展、分类、特点及其应用领域,计算机基础教学计划全文共7页,当前为第2页。计算机基础教学计划全文共7页,当前为第2页。熟练掌握数制得概念及其转换,了解字符编码,掌握计算机系统的组成,了解计算机病毒及其预防,通过本章的学习,对计算机有基本的认识。   第二章 Windows操作系统   以Windows XP为例,介绍操作系统的基本概念、功能与分类,掌握Windows XP的启动、关机,掌握常用的汉字输入方法,掌握菜单的约定、窗口菜单、控制菜单、开始菜单、快捷菜单等基本菜单操作,掌握文件/磁盘操作与资源管理器的使用,掌握控制面板基本功能的操作,了解附件中的基本软件,掌握五笔字型汉字输入方法。通过本章学习,对电脑有了较为清晰的认识。   第三章 文字处理软件Word   掌握Word的基本知识,会进行新建文档、打开/关闭文档、输入文本、保存文档、基本编辑、多窗口编辑等基本操作,掌握文字格式的排版,会进行Word表格的创建与编辑,会操作Word的图文混排功能,掌握样式的概念及创建,掌握模板的概念及创建,掌握目录的创建方法,会进行文档打印。   第四章 电子表格处理软件Excel   掌握Excel的基本知识,会进行新建工作薄、打开/关闭工作薄、输入数据、编辑工作薄、保存工作薄等基本操作,会运用公式进行数据计算,掌握工作表的格式编辑,掌握数计算机基础教学计划全文共7页,当前为第3页。计算机基础教学计划全文共7页,当前为第3页。据的基本管理方法。   第五章 演示文稿制作软件Powerpoint   掌握Powerpoint的基本知识,会进行新建演示文稿、打开/关闭演示文稿、编辑演示文稿、保存演示文稿等基本操作,掌握幻灯片的效果和修饰的操作,会进行幻灯片放映及输出。   第六章 计算机网络基础   了解计算机网络的定义、发展、组成、分类、功能、服务、协议与层次、典型模型等基本知识,知道局域网的定义、特点、传输介质和硬件设备,了解对等网硬件、软件的安装,了解TCP/IP协议、IP地址、域名系统、服务等因特网基本概念。   第七章 计算机网络应用   掌握IE浏览器的使用,会进行收发电子邮件,了解在线交流工具MSN的使用,了解聊天工具OICQ的使用,了解文件传输工具CuteFTP的使用,掌握压缩与解压缩工具WinRAR的使用。   六 课时安排   第一章 计算机基础知识 10课时   第二章 Windows操作系统 10课时   第三章 文字处理软件Word课时 15课时   第四章 电子表格处理软件Excel 13课时 计算机基础教学计划全文共7页,当前为第4页。计算机基础教学计划全文共7页,当前为第4页。   第五章 演示文稿制作软件Powerpoint 13课时   第六章 计算机网络基础课时 8课时   第七章 计算机网络应用课时 8课时   七 备注   1、本课程教学主要分两部分,一部分为课堂教学,另一部分为上机教学,其中前者是基础,务求扎实掌握,后者为实践,是强化与应用的过程。课堂学习服务于上机操作。因为有部分同学要参加高考,所以课堂教学要紧抓不放。   2、课时安排结合学生知识掌握的实际情况做适当调整。一 课程名称   《计算机应用基础》   二 课程目标   1、了解计算机发展的现状与发展趋势;   2、掌握计算机系统的基本知识;   3、掌握Windows系统的基本操作;   4、熟练掌握officeXX文字处理软件Word、电子表格处理软件Excel、演示文稿制作软件Powerpoint办公软件;   5、掌握计算机网络的基础知识。   三 课程特点   规范性、实用性、趣味性、启

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