逻辑判断2-论证类（归因论证）

（根据25版最新课程更新）

归因论证：
既成事实+原因分析 （有时会省略原因分析，直接给出结论）
例1：我考上了，是因为我很努力。（事实+原因）
区分因果：病毒会导致感冒，着凉会导致感冒。
例2：四海考上的多，五湖考上的少，建议去四海学习。（省略了原因分析）

一、对比实验归因

常见形式：完整叙述对比实验过程，并根据实验结果给出原因分析、结论或建议。
选项特征：实验瑕疵类选项（样本数量不足、样本未全覆盖等）质疑力度很弱，此类问题中“有些”、特例选项是正确答案概率极低。

（一）三种质疑方式

1.另有他因（把水搅浑，引入新的一组变量）

必须要回到实验中+分组正确。质疑的是原因分析，而不是质疑既成事实。
另有他因指的是在题干认为的原有原因之外，增加一个也可能导致结果的原因，从而降低原