2021在线教育舆情研究

随着中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》这一“双减”政策的官宣,K12在线教育行业发展备受影响。

根据相关公开数据显示新东方股价跌幅达60.78%,而高途、好未来等业内赫赫有名的教培机构,跌幅也过半,美股、港股和A股上的教育股,合计蒸发超过8000亿元人民币。更是有人断言,K12,团灭了。

基于这样的背景,不少的在线教育企业正在积极“瘦身”包括转型、裁员等等。而在这一过程中,作为在线教育企业为避免在这一系列操作中引发其他潜在的舆情,致使“瘦身”受阻,就亟需对自身以及整个行业的舆情有所了解并进行分析,以迈过这道坎。

那么,针对在线教育舆情分析和监测应该怎么做呢?

一、在线教育舆情分析
在这里,小编以识微教育舆情监测平台对近一周内“在线教育”主题的数据分析为例:

时间趋势分析

情感倾向分析

话题聚焦分析

媒体类型分析
此外,还包括对热门网站、热门文章、信息类型、发展趋势等的分析,欲获取更多舆情分析数据可申请免费试用识微教育舆情监测平台。

 二、在线教育舆情监测
为对舆情数据进行分析,就不得不需要足够的数据作为支撑-在校教育舆情监测。

面对互联网的海量信息,单纯的依赖人工去监测舆情几乎是不可能的,这就需要借助专业的在线教育舆情监测平台软件。

如识微商情监测系统,在进行信息监测时,用户可以用类似使用搜索引擎的方式搜索,获取到的将是全网范围内与之相关的动态,包括但不限于新闻媒体、社交媒体、主流门户网站、论坛、博客、微信公众号、抖音、小红书、知乎等多个平台。如需自动监测时,用户只需加上一些监测语法构成一个完整的监测主题,系统将会全时段地帮助用户对全网相关的教育话题、动态进行自动检索,无需人工,当发现与己相关的负面等重要舆情信息时,还能自动识别告警,同步分析生成报告,供决策参考。

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外国舆情分析系统是指利用自然语言处理、机器学习、数据挖掘等技术对外国舆情进行收集、分析、处理、展示和预测的一种信息系统。目前,外国舆情分析系统研究已经取得了一定的成果,主要表现在以下几个方面: 1. 数据收集与处理:通过网络爬虫、API接口、人工标注等方式获取外国舆情数据,并利用自然语言处理技术进行分词、词性标注、实体识别等处理,以便后续分析使用。 2. 情感分析:利用机器学习、深度学习等技术对外国舆情文本进行情感分析,判断情感极性、情感强度等,从而了解外界对某个事件或者人物的态度和情感倾向。 3. 主题分析:利用主题模型等技术对外国舆情文本进行主题提取和聚类,发现其中的热点话题和关键问题,为政策制定和舆情引导提供参考。 4. 实体关系分析:通过实体识别和关系抽取等技术,提取外国舆情中的实体和实体之间的关系,如人物之间的关系、组织机构之间的关系等,从而了解外界的利益关系和政治关系。 5. 可视化展示:通过数据可视化技术将外国舆情数据转化为图表、地图等形式进行展示,使用户可以直观地了解外界的态势和趋势,从而更好地制定决策。 总之,外国舆情分析系统研究已经取得了较为显著的成绩,但仍然需要在算法优化、数据质量保障、系统可靠性等方面不断努力和改进。

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