《达芬奇的人生密码》观后感

本体

这是大三下学期，交互媒体专题设计的首周作业，老师在课上给我们看了一部分《达芬奇的人生密码》，利用课余时间看完整部片子后，在这里写下我在观看完这部片子后的感想。

列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇，他最闻名于世的作品莫属《蒙娜丽莎的微笑》和《最后的晚餐》，和我一样，很多人知晓的也是作为蒙娜丽莎的微笑的作者的他，但他不仅仅是一个画家，他学识渊博、多才多艺，同时也是发明家、 医学家、 生物学家 、 地理学家 、音乐家、大哲学家、诗人、建筑工程师和军事工程师。他是一位天才，是他首次把科学知识和艺术想象有机的结合起来，把解剖、透视、明暗和构图等零碎的知识整理成为系统的理论，对后来欧洲绘画的发展影响很大，使当时绘画的表现水平发展到一个新的阶段。

即便他最大的成就是绘画，但在当时，画家的社会地位并不是很高，所以达芬奇想要被世人铭记的执念，让他不断地朝着工程师的方向努力，可惜的是他的大多数研究成果都被隐藏在他的私人手稿中，甚至爱因斯坦都认为，达·芬奇的科研成果如果在当时就发表的话，科技可以提前半个世纪。

令他拥有如此成就的关键，就在于科技和艺术的结合；达芬奇有一套他自己的独特的学习理论，那就是知识来源于感官体验和经验，以自然界为引，在自然界里万事皆有因，最终形成经验。所以从经验入手，再研究原因。他对一切有形的东西都有着充沛的兴趣，他会质疑他所看到的一切，只有当他充分了解了这个物体的结构、找寻出原理，他才会下笔，描绘这个物体。他不是在绘画，而是把这个物体，重现在他的画中。而我的专业，数字媒体技术，也是一门艺工交叉的专业，只不过主技术，以上学期的互动媒体技术为例，代码与编译环境则是技术，也就是组成事物的原理，而界面UI、整个作品则是艺术，需要我们运用技术表现出来我们想要做出的作品，缺了技术，作品空有其表，实现不了任何功能，缺了艺术，作品又缺了可用性，可观性。

我同样还发现，这部片子中使用了不少工艺交叉的理念，动态地呈现了许多达芬奇的作品，这部片子也同样值得被当作艺术。

推荐作品

作品一：日与夜–基于p5.js的简易绘画系统
作者：1班 张怡


通过颜色的渐变表现出日出和日落的感觉，非常美，伴随着日出，天空中的星星也会消失不见。后面的飘雪和积雪效果我也十分喜欢。

原文链接

作品二：动态梵高《星空》
作者： 2班 吴晏宏

虽然整体略显粗糙，但是让梵高的经典画作变成动态的，确实让人眼前一亮，再加上作者后面添加了交互部分，通过鼠标拖拽调整曲线的走向，使得经典的画作又多了许多乐趣。

原文链接

作品三：像素风画板
作者： 4班 江锋



这是一个非常有创意的画板，可以说改变了绘画的一般步骤；当我们想绘画的时候，一般我们会先从轮廓开始，然后填上色彩，但是这个画板，我们可以先填色，再改变这一个区域的形状。它将绘画区分解成由多边形组成的可以随意调整的小块区域，我相信这绝对能激发出更多的灵感。除了这一创意，这个作品的完整性也相当的高，可以清除、保存，甚至还有滤镜和小装饰。

原文链接