入职小厂的TD-PIE有前途吗?


知识星球(星球名: 芯片制造与封测技术社区,星球号: 63559049)里的学员问: 我211硕毕业,目前入职小厂做TDpie主要做逻辑,请问,td-PIE以后怎么样或者可以往哪些方向发展? 个人希望能待遇高一点
什么是逻辑芯片(logic)?
逻辑芯片是集成电路(IC)的核心组成部分,用于执行逻辑运算和处理数据。逻辑芯片的种类很多,比较常见的有:现场可编程门阵列FPGA,特殊应用集成电路ASIC,中央处理器CPU,微控制器MCU,图形处理器GPU,AI芯片等。高端的逻辑制程也代表了一个国家的半导体制造能力。 td是什么部门?晶圆厂中的部门可以大致分为研发,生产,工艺,设备,质量,测试与量测,厂务,采购,环境安全与健康,IT等部门。其中TD(R&D)是研发部,该部门是晶圆厂中最具前景且最舒适的部门,主要体现在:1,薪资水平最高:研发部主要职责是芯片设计,新工艺流程的开发、工艺优化、良率提升等,对学历等整体素质要求较高,因此工资是晶圆厂各部门之中最高的。2,工作强度适用,且不用倒夜班。与生产,设备部门的24小时on call不同,由于没有迫切的生产任务,节奏相对会慢一些。

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TD-PIE的岗位如何?
PIE(Process Integration Engineering),工艺整合。而TD-PIE是在研发部门中的工艺整合。TD-PIE向上要对接TD部门的芯片设计,对下要对接TD部门的工艺,是一个承上启下的角色。主要职责是:1,将各类研发产品的各种半导体工艺步骤整合成稳定的生产流程。2,解决流片时的工艺异常,良率问题等。3,协调研发各个部门的资源,确保新工艺的顺利导入。是一个对半导体制造技术,芯片设计,沟通能力要求比较多的岗位。当然,TD-PIE向上可以往芯片设计,器件工程师等方向发展,向下可以向制造端发展。不过如果想拿高薪,一般向设计端发展比较合适,当然经验丰富的TD-PIE薪资也不会低。
该学员唯一的不足是:小厂任职。大小厂任职经历有一些影响,但不是主要的影响因素,主要影响因素是产品与个人能力。沿着一两种芯片产品深耕,不断增长知识与技能,后面再去大厂镀层金,未来的发展都会比较光明。

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### 回答1: TD-PIE是一种课程设计方法,它是从儿童的感兴趣点出发,结合教学目标和评估的一种设计方式。TD-PIE的四个关键元素是:任务(tasks)、数据(data)、问题(problems)和权威(authority)。 在TD-PIE的课程设计中,首先确定任务。任务是根据学生的兴趣点和需求设计的,能够激发学生的学习兴趣和主动性。任务可以是一个具体的问题或者一个情境,通过任务的设置,学生能够感受到学习的目的和意义。 接下来是数据的收集和整理。学生通过调研、实验或其他方式,搜集相关的数据和信息,帮助他们理解任务的要求和背景知识。这一步能够让学生主动地探索和研究,提高他们的信息获取和处理能力。 然后是问题的提出。在数据收集的基础上,学生需要分析和提出问题,以激发他们的思维和创造力。通过问题的提出,学生能够主动思考和解决问题,培养他们的批判性思维和问题解决的能力。 最后是权威的引导和评价。教师在整个课程设计过程中扮演着权威的角色,引导学生完成任务、解决问题,并提供适当的指导和反馈。权威的引导和评价能够帮助学生更好地理解课程目标和要求,同时促进学生的成长和发展。 TD-PIE课程设计通过充分关注学生的兴趣和需求,激发学生的主动性和参与度,提高他们的学习效果和自主学习的能力。这种课程设计方法能够培养学生的批判性思维、问题解决和合作能力,为学生提供了一个积极、有意义的学习环境。 ### 回答2: td-pite课程设计是指基于TD(Things Description)和PITE(Physical Internet of Things Experiment)技术的课程设计。TD是一种描述物联网设备的标准化方法,它提供了一种统一的方式来描述物联网设备的功能、数据、事件和服务等信息。而PITE是一种基于云计算和边缘计算的物联网实验平台,它提供了一种集成硬件和软件的环境,方便学生进行物联网实验。 TD-PITE课程设计的目的是为了让学生能够熟悉和掌握物联网的原理和技术,并能够运用这些知识进行实际的物联网应用开发。课程设计的内容可以包括以下几个方面: 1. 学习TD的基本原理和应用:学生需要了解TD的语法和语义,学习如何使用TD来描述物联网设备的信息,以及如何通过TD来实现设备的控制和监测。 2. 学习PITE的基本原理和使用:学生需要了解PITE的架构和功能,学习如何使用PITE来建立物联网实验环境,以及如何利用PITE来进行物联网应用开发和实验。 3. 设计和实现物联网应用:学生需要根据实际需求,设计和实现基于TD和PITE的物联网应用。这个过程包括选择合适的物联网设备,根据设备的功能和需求来设计TD,使用PITE来建立实验环境,以及通过编程实现应用的逻辑和功能。 通过这样的课程设计,学生可以在实践中学习和掌握物联网的原理和技术,提高对物联网应用开发的能力,为将来从事相关工作打下坚实的基础。
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