工程导论五六章读书心得

第五章主要讲述了工程创造的一般方法，主要包括创造产品的一般流程和技术推动的产品开发。
一般流程包过发现需求并定义问题、组织开发(创造)团队、确定约束条件和设计要求和寻求解决方案（方案设计）这四步主要过程，方案论证阶段的第五步至第八步主要是分析每个潜在方案、选出最佳方案、书面描写方案、和把方案提交给管理层。产品技术的发展和完善决定了产品的性能、成本及可靠性。
第六章主要讲述了工程师的职责与职业能力和提升工程职业能力的方法以及作为工程师的几点必要。
工程师主要分为：研究型工程师、开发工程师、设计工程师、产品工程师、测试工程师、运行工程师、销售工程师、管理工程师、咨询工程师、教育工程师等，完成各项职责的工程师是不可替代的，要想成为优秀的工程师，就必须不断地学习和工作，从而提升自己的职业能力。
大学教育是目前提升工程职业能力最有效途径。在本科学习阶段完全掌握工程学涉及的科学知识和技术方法是不可能的，工程师需要在后来的职业生涯中继续学习，积累工程职业经验并提升工程职业能力。
工程师必须尽可能多地掌握基础科学与技术知识，但工程师最重要的还是掌握工程技能，即掌握解决工程理论及实际问题的方法。除此之外，还要掌握数学模型、实物模型、定量模型、和定性模型相关的知识，不断学习和提升工程技能。
优秀的工程师要有良好的心态，大学生在校学习时期即使有良好的学业成绩，但这不能确定走入社会就会成为一名优秀的工程师，优秀的工程师要有责任感、人际交往能力、表达能力、领导力、技术能力、逻辑思维能力、量化思维、等等所必须的个人能力，这样才能确保在走向优秀工程师路上的万无一失。工程师门都有属于自己的技术团队，要有团队精神，与自己的队友友好的相处，通过团队合作，发挥多样性的优势。