顶点计划1换位思考讨论汇总

换位思考讨论汇总

老师与同学对近代史课的态度

老师:看到同学不听课,感到不被尊重,叫同学们认真听课,通过签到做课堂作业的方法了约束学生 ,担心上课效率太低。
同学:上课不听课,做其他科的作业,向别人传递近代史无用的观点,上课感觉无聊,难熬,担心考试过不了。

通过这次调研我们对换位思考有了新的认识。在进行调研过程前我们先入为主的认为所有人都不喜欢历史课,但在调研工程中我们发现也有很多理工科大学生对历史课很热爱,这说明历史课有它独特的魅力所在,并不是我们认为的无趣至极。我们也认识到了换位思考需要抛开自己的固有观念,将自己完全带入那个身份,否则很容易得到错误的结论。

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器学习模型机器
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值