前言
本节课的程序与数学算数相结合,编程的同时锻炼学生的算数能力,并学习询问回答,连接字符串,算术运算符等积木块的使用。
课程目标
1、学习使用变量解决程序问题。
2、巩固随机数积木块的使用,学习询问回答,连接字符串等积木块的使用。
3、学习算术运算符和比较运算符的使用。
程序效果
程序分析
程序开始后在10以内随机生成两个加数,将两个加数保存起来,提问两个加数的和并让同学们输入答案,如果输入的答案正确说“恭喜你,答对了!”,否则说“答错了,加油哦!”。
编程知识
Step1 添加背景和角色
1、绘制一张蓝色的背景,导入三个角色。导入角色后,发现角色比我们想要的大很多,这时候可以通过外观模块设置角色的大小。
积木可以改变角色的大小,在Scratch中,角色默认的大小值为100,修改积木块里的值可以调整角色的大小,比如想要角色缩小到一半,可以将值设置为50,如果想要角色扩大一倍,可以将值设置为200。