【Week14作业 A】Q老师与石头剪刀布【模拟】

题意：

每一个大人曾经都是一个小孩，Q老师 也一样。
为了回忆童年，Q老师 和 Monika 玩起了石头剪刀布的游戏，游戏一共 n 轮。无所不知的 Q老师 知道每一轮 Monika 的出招，然而作为限制， Q老师 在这 n 轮游戏中必须恰好出 a 次石头，b 次布和 c 次剪刀。
如果 Q老师 赢了 Monika n/2(上取整) 次，那么 Q老师就赢得了这场游戏，否则 Q老师 就输啦！
Q老师非常想赢，他想知道能否可以赢得这场游戏，如果可以的话，Q老师希望你能告诉他一种可以赢的出招顺序，任意一种都可以。

第一行一个整数 t(1 ≤ t ≤ 100)表示测试数据组数。然后接下来的 t 组数据，每一组都有三个整数：
第一行一个整数 n(1 ≤ n ≤ 100)
第二行包含三个整数 a, b, c(0 ≤ a, b, c ≤ n)。保证 a+b+c=n
第三行包含一个长度为 n 的字符串 s，字符串 s 由且仅由 ‘R’, ‘P’, ‘S’ 这三个字母组成。第 i 个字母 s[i] 表示 Monika 在第 i 轮的出招。字母 ‘R’ 表示石头，字母 ‘P’ 表示布，字母 ‘S’ 表示剪刀。

对于每组数据：
如果 Q老师 不能赢，则在第一行输出 “NO”(不含引号)
否则在第一行输出 “YES”(不含引号)，在第二行输出 Q老师 的出招序列 t。要求 t 的长度为 n 且仅由 ‘R’, ‘P’, ‘S’ 这三个字母构成。t 中需要正好包含 a 个 ‘R’，b 个 ‘P’ 和 c 个 ‘S’
“YES”/"NO"是大小写不敏感的，但是 ‘R’, ‘P’, ‘S’ 是大小写敏感的。

---

思路：

先遍历一遍，如果能出赢过对方的石头剪刀布，就出；否则填上’0’。如果赢的次数小于n/2+n%2，则输出NO；否则对于所有’0’，随便填上一个还没用完的石头剪刀布，最后输出即可。

---

总结：

一道简单的模拟题。

---

代码：

#include <iostream>
using namespace std;

int t,n,a,b,c;
char s1[110],s2[110];
int ans;
int main()
{
	cin>>t;
	while(t--)
	{
		cin>>n;
		cin>>a>>b>>c;
		cin>>s1;
		ans=0;
		for(int i=0;i<n;i++)
		{
			if(s1[i]=='R'&&b)
				s2[i]='P',b--,ans++;
			else if(s1[i]=='P'&&c)
				s2[i]='S',c--,ans++;
			else if(s1[i]=='S'&&a)
				s2[i]='R',a--,ans++;
			else
				s2[i]='0';
		}
		if(ans<n/2+n%2)
		{
			cout<<"NO"<<endl;
			continue;
		}
		for(int i=0;i<n;i++)
		{
			if(s2[i]=='0')
			{
				if(a)	s2[i]='R',a--;
				else if(b)	s2[i]='P',b--;
				else if(c)	s2[i]='S',c--;
			}
		}
		s2[n]='\0';
		cout<<"YES"<<endl;
		cout<<s2<<endl;
	}
}