1. 记录好时间的使用情况,持之以恒。
分析时间记录,及消除不必要的时间浪费。
2. 把眼光集中在贡献上。
由效率进入到成果。
需要重视的不仅是“方法”,而是“目标”和“结果”。
由专注于问题转而重视机会。
3. 充分发挥人的长处。
由只见人之短而能用人所长。
4. 要事优先,与掌握自己的时间相呼应。
管理者和组织的绩效。
管理者应该努力促成的事情。
“领导力”--人人皆可达成的专心、决心和目标。
5. 有效的决策,重心在于合理的行动。
如何识别“例行事件”,从而找出决策所需要的边界条件。
6. 管理者的自我提高。
包括从技术性细节到工作态度、价值观、品格等各个方面,包括从履行工作程序到承担各项义务等各个领域。
组织及管理者都必须力求有效掌握,都必须培养有效性的习惯,必须学会掌握良机,学会消除问题。必须能充分发挥人的长处,懂得衡量工作的优先,做重点的努力,而不能凡事均浅尝辄止。
决策的五个要素
要确实了解问题的性质,如果问题是经常性的,那就只能通过一项建立规则或原则的决策才能解决。
要确实找出解决问题时必须满足的界限。换言之,应找出问题的边界条件。
仔细思考解决问题的正确方案是什么,以及这些方案必须,满足哪些条件,然后再考虑必要的妥协、适应及让步事项,以期该决策能被接受。
决策方案要同时兼顾执行措施,让决策变成可以被贯彻的行动。
在执行的过程中重视反馈,以印证决策的正确性及有效性。