该博客详细介绍了2021.06至2022.07期间，一个小学数学课题实施阶段的月活动安排，包括分析前期调查问卷、改变课堂气氛、解读《课程标准》、撰写教学设计、进行教研活动、形成阶段性总结以及后期调查问卷设计等，旨在提升课堂实效性和教学质量。
实施阶段月活动安排
实施阶段的研究时间：2021.06—2022.07
一、研究目标
在课题研究的实施阶段，课题组将对前期的调查问卷作出分析，通过研究课例，及时做好课后反思分析报告，对课题研究进行中期报告的撰写，写出相关的课题研究论文，同时做好课题研究后期调查问卷设计，对实施阶段的研究作出总结。
二、具体月活动安排
2021.06-2021.07
认真分析前期调查问卷，根据调查结果写出分析报告，为课题的进一步研究指明方向。
2021.08
以调查分析为导向，在数学课堂中，利用课前预习，课后复习总结的形式，多使用肯定性与鼓励性的评价方式等改变数学课堂气氛沉闷的特点，认真解读教材，认真上好每一节课，并形成研究课例及分析报告。
2021.09
组织课题组成员进行小学数学《课程标准》内容的解读。
2021.10—2021.11
根据本校数学课堂教学的实际
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