解道--探索术

解道一书包含多个部分, 其中最重要的部分就是探索之道,也就是观察,分析和总结

一. 我们如何了解对象

有两种方法

1. 我们通过学习别人留下的知识, 快速了解事和物

小学,中学,大学 都是在学习别人留下的知识

走上社会了,还有师傅可以教你他的经验知识

2.我们通过观察分析 ,总结知识

下面这些就比较难:

如何观察?

如何分析?

如何总结?

二. 我们如何观察分析和总结

1.如何观察

观察

1) 注意变换我的观察角度
	1.1 连续或离散变换空间观察角度 从上到下 从外到里, 事物的不同
	
	1.2 连续或离散变换时间观角角度 从古到今 不同时段的事物变化
	
	1.3 连续或离散变换观察维度  从不同类型观察,从不同属性观察, 从不同年龄段观察 等等
	
	1.4 施加外部影响后观察变化
	
		施加温度影响 :从低温到高温, 
		
		施加外力:从小到大等等			
		
	1.5 观察事物变化后对周围的影响和联系
		例如: 一个物体以不同的速度 撞击另一个物体
		
2) 注意: "看得见"的东西背后一定隐藏着"看不见"的东西

	很多属性都是看不见的东西,但是属性是可以叫的出来的东西
	
	很多东西是叫不出来的,还没有被发现的

假设

1) 取名是一种假设
	1.1 如何取名很难其实挺难的
		一个未知的事物 ,没有被发现时 是没有名字的
		发现和认识一个新事物是困难的,因为需要机遇和细心			
		
		如果有幸 发现了 新的事和物 ,给它取一个合适的恰当的名字 也很难
		比如给新生的婴儿取名字 ,就很难
		
	1.2 取名为什么是假设呢
		对于新事物,我们一开始的认识可能是错误的,所以一开始的命名 就只是假设
		
		经过反复求证后我们了解了它, 这时名字可能依然沿用原来的称呼. 
	
	
	1.3为何要取名? 				
		为了让自己或者大家对它有个固定的或公认的称呼 ,
		
		这样可以统一思想和认识, 方便记忆 
		
		只有明确了称呼 ,我们才可以抽象的利用名词
		
		人类也只有统一名称的认识,才能相互合作和交易   
   
2) 推定也是一种假设, 主要用于推理求证

	假设一个人很孝顺,我们怎么确定呢?
	
	可以看他是否让母亲生气,可以看他是否关心母亲疾苦, 看他是否帮助母亲做事等等
	
	通过精心设计的求证事件 
	
	我们一个一个去看,去记录,最后就可以推定他是否孝顺
	
	同样我们也可以用这个方法看出一个人在哪些方面有特长
	
	也可以验证所有我们的假设

范围

1) 做任何事情都必须有边界
	考试时的0~100分,就是边界
	
	你的肚子决定了你能吃多少东西,就是边界
	
	假设你卖水果,你今天进了多少货,就只能卖出多少
	
	边界是必要的
	
	同样思路如果没有边界,就以为着思路陷入迷茫
	
2) 主次
	任何事情必须有主次,	不分主次是不可能的
	
	上帝造人,也分主次 头是主,五脏次之,四肢更次
	
	做事 也分轻重缓急 ,不知道主次之分,必然先后颠倒
	
	比如 玩鲁班锁,华容道 ,解到一半发现因为某一步骤没有提前,导致游戏无法进行
	
	比如 下棋,一步错,步步错,就是因为没有搞懂主次	
	
	当影响因素对结果影响很明显时 我们认为影响因素是主要的
	
	当影响因素对结果影响很小很小的时候, 我们就认为它是次要的
		
	同样思路必须有主次,没有主次的思路是错误的
	
	
3) 有关与无关
	
	不管中间间隔多少层, 只要影响因素对影响结果有主要作用 , 就认定有关
	
	只要影响因素对影响结果没有改变作用,  就认定无关			
	 
	那么多米诺骨牌 第一张与最后一张有关还是无关呢?
	
	我的解释是要看效果, 如果中间有牌没有放好,那么最后一张牌就不可能倒下,那么就是无关
	
	有关无关要客观分析, 不能太依赖经验

记录

想象一下观察时,没有记录的情况

1) 没有记录 就无法进行事后分析

2) 没有记录 就不能量化事件的整个过程

观察时,如果记录错误, 记录也是没有用的, 只能重新观察记录

2.如何分析

量化

观察需要记录,那么分析就一定需要参考量化的数据

分析的第一件事情是量化,有的人不喜欢量化,但是喜欢量化的人都很优秀,原因是:

1) 没有量化,不能引用数值研究

2) 没有量化,不能重现规律

3) 没有量化,不能深入研究	

数据是最有说服力的工具

分层

分层 是层层推进,演绎分析的过程

一般采用树形的推理演绎方式

层层推进 可以是由浅入深 不断下探的过程

层层推进 也可以是有少到多 层层扩展 ,包含和联系

层层推进 也可以是有多到少 逐步收敛,逐步逼近

层层推进 也可以是不断改进 不断优化

层层推进 也可以是由深入浅 不断提炼和归纳

联系|发散

1) 通过找类似的事物,发现联系

2) 通过找对比(成正反比)的事物,发现联系

3) 通过找关联的事物,发现联系

4) 通过找反差的事物,发现联系

5) 通过换观察和感知视角,发现联系
	看,听,尝,触摸,嗅,回忆,第六感 都是感觉,利用感觉发现联系很重要 

例如
数学中, 通过相似性(拟合性),我们把图形和函数联系起来

物理,化学中,我们把物理和化学现象和公式联系起来

联系的本质就是发散

收敛

思维关有发散不行, 还必须注意收敛

思维的发散是无边际的,过渡发散,收不住就是神经病了

思维收敛就是 减去无关的,次要的因素,只保留与结果有关的主要因素

收敛的同时可以进行归纳 
归纳 共性,规律等等

跳出

思维有时就像在一张纸上的方块 无法跳出纸面, 要跳出纸面 必须有新维度
二维是xy组成的平面 三维 是xyz 组成的立体, 从二维变成三维就必须增加 z轴维度
跳出三界之外 不是一件容易的事情 ,比如一个人在气头上 就无法思考其他的问题.
如何跳出呢? 
	1.  刨根究底 , 对已有的知识进行追问,追求问题本质 
	2.  舍去已有的,从头再来
	3.  逆向思考,或者换一个角度分析

平衡

我们在分析时,必须找寻事物的平衡状态,	只有事物处于平衡状态,我们才能得出结果

非平衡时,说明事物还在变化, 这时只要观察记录就可以,不要急于分析和归纳

1) 数学上的平衡就是等式
	例如 1+2=3  5根香肠==1包香肠	
	
2) 我们观察(大自然)客观世界的"平衡",发现大自然处理平衡的法则
	超过了就要削减或收回,不足够的就要增补		
	
3) 主客观平衡
	分析问题的时候一定会带有我们自己的主观想法
	
	比如买彩票的时候, 我们会特别希望自己买的彩票中奖,但大多数不可能
	
	主观大于客观时 我们做的分析决策通常都是错误的	
	
	当我们买彩票时"不会中"的预感会与实际买彩票的概率相当时,才会达到主客观平衡
	
	不断修正自己的主观偏差,可以提升我们的判断能力
	
	买股票对股票涨跌的判断, 考试时对考试成绩的判断 都可以用来做主客观平衡训练

4) 平衡的阴阳之道

	阴阳可以是相反:
		左右是阴阳,上下是阴阳, 冷热是阴阳 ,手心手背是阴阳, 
		
	阴阳也可以是互补:
		世界有男女,男女都是人 ,男女在人的范围中互补 
		
	阴或阳受影响时:
		会暂时打破平衡, 变化后, 肯定会归于再次平衡

2.如何总结

统计

最简单的分析就是统计,统计包含 计数,求和,求平均,分组,聚类,分类,排序等等

例如:
统计 一筐苹果有多少个,多重,一个班级有多少人

统计 期末考试班级前三名是谁

统计 班级里面有哪些小圈子

统计 数学好的有哪些,语文好的有哪些

归纳

归纳是一种复杂的分析

这篇课文讲了什么,中心思想是什么,你从中学到什么?

归纳这种分析,没有固定的结论,仁者见仁智者见智. 

看的多了,归纳的结论就越接近最聪明的人的认识, 

当然有时聪明的人给的道理也不一定是对的,

例如:牛顿第一定律就被万有引力定律推翻了

哥白尼的日心说就推翻了古人的共识地心说


所以老子说 道可道 非常道,

意思就是 

道理之所以现在是道理,是因为道理不是一直不变的,以后可能就用不上了

三. 探索的原则

不要拘泥于过去,面向未来要有开拓精神

1. "无" 称为天地之始 ,"有" 称为万物之母
	当自行车还没有发明出来的时候, 其实图纸设计已经开始了
	等第一辆商业定型,其他的都可以按照这个标准生产了
	我们平时有一个学习的想法, 如果不去实现,就是"无",如果去实现就是"有"
	母不是母亲,是繁衍,延续的意思

2. 道可道 非常道 ,名可名 非常名
	道理是会变化的, 有的运动规律很短的,例如:彩票的规律, 有的规律是长久的,四季的交替规律,但总的来说一定会变
	
	称呼也会变的,一个事物可能今天这么叫,明天可能就换一种叫法		
	例如:古代的士大夫,现在就统称为官员
	
	所以 我们不要拘泥于已经取得的成就和成果,要保持积极进取求知的心

要化繁为简

复杂的东西别人很难看懂,你懂,而别人不懂的规律和道理 ,对社会没有任何意义

只有大家都懂,这个东西才有意义

化简的意义?
	交换的意义,
	推广应用的意义,
	行为指南的意义,
	帮助的意义,
	举一反三的意义
	
如果我们分析的结论很复杂,一定要化简,一定还有我们不知道的原因

例如: 银翘,金银花,蒲地蓝可以治感冒的原理是什么?背后一定有原因

例如: 某穴位可以缓解晕车, 本质原因是什么?

可以继续找,找到本质,找到最主要的影响因素, 就是化繁为简

要谦虚谨慎

如果我们认为 自己的道理是最正确的,完全不会过时,完全不可能错误

就是不够谦虚和谨慎

相比于宇宙的上百亿年生命, 我们几十年的人生经历其实很短暂, 

所以我们的结论不一定能够经历历史的考验

所以必须要谦虚谨慎		

要坚持不懈

即使我们的生命很短暂 ,我们也要向彗星一样 先前奔跑 ,坚持不懈,追求自己的人生意义

要博采众长

我们要注意学习别人的知识

只有学习别人的知识 才可以加快我们探索的脚步

要审时度势

不要刻舟求剑

环境变了, 就要学会变通,不变通肯定不行