《影响数学发展的20个大问题》读书笔记

    最近大致读了一本书，为什么说大致，因为读的是一本数学书，你不可能在三天内读完一本数学书，除非它是一本数学科普书！

    这本书不是例如数学分析、高等代数这样的数学教科书，它的的确确是一本科普书，全书介绍了影响数学发展的20个大问题，事实上我觉得书中介绍的远远不充分，但是也确实涵盖很多，让我对于数学这个学科有了新的了解

     一直以来我们的数学教育一直是工程式的应试教育，我们一直致力于如何解题，而不是如何培养数学思维，致使很多人对数学不感兴趣且头疼，更有人直斥学这么多数学并没有什么用，实际上我们的数学并不是这样的。

    数学一直是有用的工具，它的每一次突破都会给工程领域带来巨大的惊喜，很多你现在觉得没用的数学知识在几十年后可能会很有用，比如数论中的一些定理在几十年前没用用处，现在在计算机信息安全领域很重要.

    数学又不只是解决工程问题的工具，数学是一种思想，是一种很精确的语言，在非欧几何出现之前，人们一度把它当做真理，但后面有人觉得它只是巧妙的符号逻辑，是帮助人抽象世界的一种工具，不管怎样，数学家在我们眼中总是天才的存在，上帝说，让牛顿出现吧，于是世界一片光明，我觉得这句话应该改一改，可以说，让毕达哥拉斯出现吧，让欧几里得出现吧，让高斯出现吧……让数学家出现吧！（牛顿也是数学家）

    对于我们学生来说，数学是帮助我们理解其它抽象问题的方法，数学总是在说，如果1是这样，2是这样，3是这样，那么n是不是这样呢？计算机专家总是在1维世界思考问题，物理学家总是在3维世界思考问题，而数学家总要推广到n维的，它是高度概括，高度抽象，高度总结的。

    对于普通人会赞叹数学奇妙逻辑的不可思议，而数学家总是善于发现这种美。

第一章 数学的意义是什么？

   思维和想象力的训练，是激发人类不竭好奇心的工具

第二章 数，从何而来？

   进制的讨论，有趣的是英语中的eleven和twelve跟十二进制有关，英语中的数字是从1到12作为基数不同，而从十三开始就是由前面的基数变换而来的。

第三章 为什么说质数是数学世界中的原子？

  算数基本定理：任何大于1的整数都可以被至少一个质数整除

  就像原子一样，像作为构成世界的基本粒子一样，质数可以构成所有整数

第四章 最奇怪的数是谁？

    从整数到分数再到无理数，超越数

     超越数：即不满足于任何代数方程的数，其中最有名的是 ∏ 和 e，利用这个可以证明“化圆为方”（利用直尺和圆规来构造与给定圆形具有相同面积的正方形，确实是不可能的）

     如DNA般的连分数：e的展开还有规律【2；1,2,1,1,4,1,1,6,1,1……】而pi则无迹可寻了

第五章 虚数真的是虚幻的吗？

    引入虚数开始只是为了使二次方程有解，当初人们对于其存在性一直怀疑，后来复平面（i轴）的引入才使得人们承认其存在，复数有一个奇妙的性质：将一个复数乘以i，会得到与原复数呈垂直关系（复平面上点的关系）的复数，于是复数的运算有了几何意义

      从复数到四元数：用符号a+bi+cj+dk来表示，乘法对应于i*j=k  j*i=-k的顺序，i^2=-1  j^2=-1  k^2=-1

      从四元数到八元数：费诺平面

第六章 无穷有多大？

     集合论

第七章 平行线在哪里相交？

    对欧几里得平行公设的修改，

        从过一点只能做已知直线的一条平行线到可以做多条，罗巴切夫斯基在他的伪球面上建立了双曲几何；

        从一条平行线到没有平行线，黎曼在他的球面上建立的椭圆几何

第八章 什么是宇宙的数学？

     微积分

第九章 统计学是谎言吗？

     介绍了统计学的概况

第十章 数学能够保证带来财富吗？

    不确定性、机会与概率论

第十一章 是否存在一个包罗万象的公式？

    数学方法对只是的探寻

    公式就是一种模式数学公式常常令人惊异，而因其简洁性又被人赞叹美，数学中最美丽的公式就是拥有5个数学常数（0,1，e, PI, i）的欧拉公式 e^iPI +1 = 0

     然后是四色问题，四色问题就是是否能够只用四种颜色来给地图涂色，来保证相邻国家总是具有不同的颜色？人们用计算机对1936种关键类型的地图检验，因此四色问题成为第一个依靠机器来完成的数学证明。

第十二章 为什么三维还不够用？

    更高的维度、怪物曲线与分形

   康托尔建立了一种一一对应的关系，把一种物体转化为具有不同物体的另一个物体，但是这种变换不是连续的

   豪斯道夫维度：关键在于指数，把正方形每条边都扩大为原来边长的3倍，则面积扩大为原数值的9倍，扩大面积和边长的比值就是维度。

   曼德尔布罗特集：借助维度概念，我们得到了分数的维度，具有自相似性质的分形。

   测量海岸线长度：取决于尺子的精度

   弦论：宇宙由微小的震动弦，包含11个维度

十三章 蝴蝶的翅膀真能导致飓风吗？

   混沌理论、气象方程与奇异吸引子

十四章 我们能创造一种不可破解的密码吗？

   密码术、密码机与量子计算机

   公钥加密：利用质数的分解唯一性

   McEliece密码系统

十五章 数学美吗？ 

   音乐。艺术。黄金数与斐波那契数列

   音乐中的音阶、黄金比例对数螺线，镶嵌的几何学无不体现着数学的美

十六章 数学能预言未来吗？

   数学模型、模拟与概率论

十七章 宇宙是什么形状的？

   拓扑学：一种只关心点与 点的连接 的几何学，其中纽结问题应用于DNA的复制中

     不动点与多毛球理论

   流形与莫比乌斯带：流形是一种几何对象，从整体上看很复杂但从局部上看会很简单

  单联通与庞加莱猜想

十八章 什么是对称？

   模式、对偶性与实在的基本性质

十九章 数学是真实的吗？ 

   柏拉图的实在到哥德尔的不完备性定理

   罗素悖论与集合论

   哥德尔的不完备性定理：如果一个公理系统是无矛盾的，那么它的无矛盾性不可能在系统内部得到证明。

第二十章 还有什么未解之谜吗？

   未解决的大问题与数学的未来

   哥德巴赫猜想：每个大于或等于4的偶数都可以写成两个质数的和

   黎曼假设

   纳维儿-斯托克斯方程组

   P=NP吗？

最后，附上书上最后一句话：

   数学的未来究竟在何方？本质上讲，数学所需要的是： 一个热爱知识的头脑、一只铅笔和一个本子（现在可能是一台电脑）以及想要探索未解之谜的欲望。需要我们去努力的事情还有很多。