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迂者-贺利坚的专栏

为IT菜鸟起飞铺跑道,和学生一起享受快乐和激情的大学

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原创 汇编程序:哆瑞米发商拉西

【任务】   编一个程序,让计算机演奏出七个不同音高的音符【参考解答】assume cs:codesegdata segment dw 262,294,330,349,392,440,494,524codeseg segmentstart: mov ax, data mov ds, ax mov si, 0 mov bl,8play:

2017-05-28 21:50:37 2521 2

原创 汇编程序:这是一个假游戏

【任务】   编写程序,模仿射击游戏中,用上、下、左、右键控制跳上、跳下、装子弹、射击的动作,ESC键退出游戏。   运行结果如图:      请在下面程序基础上,补全代码段:assume cs:code, ss:stack, ds: datastack segment db 256 dup (0)stack endsdata segment dw 0,0 run

2017-05-28 21:10:45 2254

原创 汇编程序:显示时间中响应键盘中断

【任务】   在屏幕的左上角动态显示时间,期间,按下Home键后,能显示”Home”,按下End键后,退出程序。【参考解答】assume cs:codestack segment db 128 dup (0)stack endsdata segment dw 0,0home db 'Home',0dh,0ah,'$'data endscode segmentstart:

2017-05-28 17:38:43 3496 1

原创 汇编程序:显示时间(分秒)

【任务】   编程序,访问CMOS RAM,在屏幕最左上角,动态显示当前分、秒。    【参考程序】assume cs:codecode segmentstart:mov al,2 ;分 out 70h,al in al,71h mov ah,al mov cl,4 shr ah,cl and al,00001111

2017-05-27 22:27:25 4796

原创 汇编程序:输数字,出字母

【任务】输入1-9的数字,以其作为序号,输出对应的字母。例如,输入1,输出a;而输入4,输出d【参考解答】assume cs:codecode segment string db 'abcdefghij'start: mov ah,01 ;从键盘输入字符1~9 int 21h and al,0fh dec al mov ah,0 mov b

2017-05-27 22:16:40 2821

原创 这五年,“IT学子成长指导”专栏与你同行

【想说的话】   近年来,各种评比,要拉票,没大着意。不想操心,不想费人事。记得最近一次的拉票是“2013博客之星”,那时,被前院长压制着,我需要一个民间的奖项,让我能坚持下去。   昨天收到通知,CSDN组织“十佳专栏”评选,我的“IT学子成长指导”专栏是候选。本来应该嘛,这么特色的专栏。我决定认真对待一下了。是我开展义务大学生学业指导的开始,《逆袭大学——传给IT学子正能量》中的素材来自于此

2017-05-22 05:49:42 2021 2

原创 汇编程序:创建文本文件

【任务】   编程序,将一段文字保存到文件中    【参考解答】(未考虑友好的界面,可在此基础上拓展)assume cs:code, ds:data; ss:stackstack segment db 100H dup (?)stack endsdata segment filename db 'a.txt',0 text db 'I am so happy

2017-05-18 12:01:55 5493 2

原创 汇编程序:输出对应的英文单词

【任务】   击键盘上的一个数字键,输入0退出,其他显示对应的单词 【参考解答】assume cs:code, ss:stackstack segment db 100H dup (?)stack endscode segmentstart: jmp beg digittab dw zero,one,two,three,four,five,six,seven,

2017-05-18 11:09:18 2417

原创 中断体验:观察自定义中断的安装及触发

【说明】中断机制是一种重要的解决问题的手段。针对初学者不能对中断的相关技术有直观的认识,特设计了这个学习活动。【知识准备】中断向量表;中断处理过程;中断安装程序【体验步骤】 步骤1 自定义78h号中断的中断处理例程,并将其安装到内存中;文件名: ptest.asmassume cs:codecode segmentstart:mov ax,cs mov ds,ax m

2017-05-18 08:39:27 1691

原创 汇编语言程序设计VI-贺利坚-专题视频课程

汇编语言是一门低级程序设计语言,在数以千计的计算机语言中,有着不可替代的重要地位,广泛地用于开发操作系统内核、设备驱动程序等。随着近年来物联网、嵌入式系统的发展,汇编语言在行业中的地位也再次攀升,在2017年1月的TIOBE排行榜上,再次进入前十。对大多数学习计算机的人士而言,是理解计算机系统核心知识的一个桥梁,在人才培养中也起着特殊的作用。课程面向计算机初学者,介绍汇编语言程序设计基础的部分。...

2017-05-17 14:25:33 679

原创 让计算机“唱歌”(1704)

本文为《汇编语言程序设计》1704小节例程。点击链接…进课程主页。任务:编程序,让计算机“唱”歌曲《新年好》 程序:assume cs:codeseg, ds:dataseg, ss:stacksegdataseg segmentmus_freq dw 262,262,262,196 dw 330,330,330,262 dw 262,330,392,392

2017-05-17 05:41:37 2970

原创 应用:字符串的输入(1702)

本文为《汇编语言程序设计》1702小节例程。点击链接…进课程主页。任务:(见程序中注释) 程序:;最基本的字符串输入程序,需要具备下面的功能:;(1)在输入的同时需要显示这个字符串;;(2)一般在输入回车符后,字符串输入结束;;(3)能够删除已经输入的字符。;编写一个接收字符串的输入子程序,实现上面三个基本功能。;因为在输入的过程中需要显示,子程序的参数如下:; (dh)、(

2017-05-17 05:31:40 1379

原创 用中断响应外设(1701)

本文为《汇编语言程序设计》1701小节例程。点击链接…进课程主页。任务:接收用户的键盘输入,输入“r”,将屏幕上的字符设置为红色:输入“g”,将屏幕上的字符设置为绿色;输入“b ”,将屏幕上的字符设置为蓝色。 程序:assume cs:codecode segmentstart: mov ah,0 int 16h mov ah,1

2017-05-17 05:29:30 1174

原创 改写中断例程的方法(1504)

本文为《汇编语言程序设计》1504小节例程。点击链接…进课程主页。任务:安装一个新的int 9中断例程 功能:在DOS下,按F1键后改变当前屏幕的显示颜色,其他的键照常处理。 程序:assume cs:codestack segment db 128 dup (0)stack endscode segmentstart: ; 设置各段地址 mov ax,st

2017-05-17 05:27:17 1407 2

原创 定制键盘输入处理(1503)

本文为《汇编语言程序设计》1503小节例程。点击链接…进课程主页。任务:在屏幕中间依次显示 ‘a’~’z’ ,并可以让人看清,在显示的过程中,按下Esc键后,改变显示的颜色。 程序: v0.2assume cs:codecode segmentstart: mov ax,0b800h mov es,ax mov ah,'a'

2017-05-17 05:25:25 1188 1

原创 操作CMOS RAM芯片(1403)

本文为《汇编语言程序设计》1403小节例程。点击链接…进课程主页。任务:读取CMOS中信息,在屏幕中间显示当前的月份 程序:assume cs:codecode segmentstart:mov al,8 out 70h,al in al,71h mov ah,al mov cl,4 shr ah,cl and al,00

2017-05-17 05:21:25 1199

原创 端口的读写(1402)

本文为《汇编语言程序设计》1402小节例程。点击链接…进课程主页。任务:访问61端口发声 程序:assume cs:codesegcodeseg segmentstart: mov al, 08h ;设置声音的频率 out 42h, al out 42h, al in al, 61h

2017-05-17 05:19:18 1367

原创 汇编程序:求最大数

【任务】求最大数   在BUFFER处给出了多个无符号数,请找出其中的最大值,放至MAX指定的存储单元中。data segment buffer dw 35098, 17758, 54582, 61504, 46054, 58513, 4409, 7902, 14255 dw 40623, 47645, 15575, 51572, 18110, 26511, 14880,

2017-05-14 07:12:09 8358

原创 汇编程序:简单的菜单

【任务】编制一个菜单程序,在屏幕上显示如下信息: MENU 1. FILE 2. EDIT' 3. COMPILE' 4. RUN' 0. QUIT' please choose one of 0~4:','$'选择1-4时,执行相应功能(简单起见,输出一句话即可),选

2017-05-13 21:49:24 4746

原创 汇编程序:查表求平方

【任务】设在内存单元SQTAB首址开始存放了0~15的平方数表。要求用直接查表法编一程序,求出A单元中给定数(<=15)的平方值送B单元保存。【参考解答1】assume cs: code, ds: datadata segment sqtab db 0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81 db 100, 121, 144, 169, 196,

2017-05-13 09:42:58 14325 4

原创 汇编程序:查表法找ASCII

【任务】用查表法输出16进制数的各个符号 (本任务旨在演示lodsb、stosb串传送指令,以及xlat查表指令)【参考解答】assume cs:coseg,ds:table,ss:stack,es:tabletable segmenttab_da db 30h,31h,32h,33h,34h,35h,36h,37h,38h,39h db 41h,42h,43h

2017-05-13 09:14:42 4962

原创 汇编程序:递归求年龄

【任务】有n个人坐在一起,第n个人比第n-1个人大h岁。第n-1个人比第n-2个人大h岁。以此类推,第2个人比第1个人大h岁。第1个人m岁。请问第n个人多大。用递归调用的方法设计程序完成题目。 【参考解答】assume cs:code, ds:data, ss:sstackdata segment n db 10 ;人数 m db 7 ;第1个人年龄 h db

2017-05-13 08:55:32 2515

原创 汇编程序:32位无符号数乘法

【任务】用十六位乘法指令完成三十二位无符号数乘法(结果64位),数据用下面的内存单元提供:ddata segment x1 dw 5678H x2 dw 1234H y1 dw 0DEF0H y2 dw 9ABCH xy dw 4 dup (?)ddata ends其中,被乘数x=((x2)*2^16)+(x1),即x2是高16位,x1是

2017-05-13 08:15:47 16558 12

原创 BIOS和DOS中断处理(1302)

本文为《汇编语言程序设计》1302小节例程。点击链接…进课程主页。任务:在屏幕的5行12列显示3个红底高亮闪烁绿色的’a’ 程序:assume cs:codecode segment mov ah,2 ;置光标功能 mov bh,0 ;第0页 mov dh,5 ;dh中放行号 mov dl,

2017-05-12 22:25:14 1211

原创 由int指令引发的中断(1301)

本文为《汇编语言程序设计》1301小节例程。点击链接…进课程主页。示例1:中断7ch的中断例程的编写和安装 任务:编写程序,写7ch的中断例程,完成特定任务 功能:求一个word型数据的平方 参数: (ax)=要计算的数据 返回值:dx, ax中存放结果的高、低16位 程序实现assume cs:codecode segmentstart:mov ax,cs mov d

2017-05-12 22:20:18 1588

原创 编制中断处理程序(1202)

本文为《汇编语言程序设计》1202小节例程。点击链接…进课程主页。任务:编写一个0号中断处理程序,它的功能是在屏幕中间显示“overflow!”后,然后返回到操作系统。 程序: assume cs:code code segment start: ; do0安装程序 mov ax,cs mov ds,ax mov si,offset do0 mov ax,0

2017-05-12 22:13:19 1406

原创 中断及其处理(1201)

本文为《汇编语言程序设计》1201小节例程。点击链接…进课程主页。任务:利用中断在屏幕上显示字符串assume cs:codesg, ss:stacksg, ds:datasgstacksg segment db 200h dup (0)stacksg endsdatasg segment szmsg db 13,10,'hello world!',13,10,'$'da

2017-05-12 22:05:45 1071

原创 代码的直接定址表(1604)

本文为《汇编语言程序设计》1604小节例程。点击链接…进课程主页。任务:编程实现一个子程序setscreen,为显示输出提供如下功能: (1) 清屏。 (2) 设置前景色。 (3) 设置背景色。 (4) 向上滚动一行。assume cs:codecode segmentstart: mov ah, 3 mov al, 5 call setscreen mo

2017-05-12 21:57:43 1110

原创 数据的直接定址表(1603)

本文为《汇编语言程序设计》1603小节例程。点击链接…进课程主页。问题:以十六进制的形式在屏幕中间显示给定的byte 型数据。 分析:先将一个byte的高4位和低4 位分开,显示对应的数码字符最简解决方案:最简方案:建立一张表,表中依次存储字符’0’~’F’,通过数值0~15直接查找到对应的字符。 程序:assume cs:codecode segmentstart: mov al,12h

2017-05-12 21:54:40 1337

原创 描述内存单元的标号(1602)

本文为《汇编语言程序设计》1602小节例程。点击链接…进课程主页。知识点:代码段用标号 例:求2^8assume cs:codecode segmentstart :mov ax, 1 mov cx,8 s : add ax, ax loop s mov ax,4c00h int 21hcode endsend

2017-05-12 21:49:44 1056

原创 操作显存数据(1601)

本文为《汇编语言程序设计》1102小节例程。点击链接…进课程主页。任务:显示信息的一种“直接”方式——例:编程序,在屏幕的中间,白底蓝字,显示‘Welcome to masm!’ 程序:assume cs:codeseg, ds:datasgdatasg segment db 'welcome to masm!'datasg endscodeseg segmentstart:; 初始

2017-05-12 21:43:43 2146 1

原创 汇编程序:多数绝对值和

【任务】在BUF1和BUF2两个数据区中,各定义有10个带符号字数据,试编制一完整的源程序,求它们对应项的绝对值之和,并将和数存入以SUM为首址的数据区中。data segment buf1 dw -56, 24, 54, -1, 89, -8, 87, -32, 23, 45 buf2 dw 45, -23, 124, 345, -265, -214, 0, 48, -10, -12

2017-05-12 21:22:14 4763 1

原创 汇编程序:成绩分段统计

【任务】   内存自BUF单元开始的缓冲区连续存放着100个学生的英文分数,编程序统计其中90~100、60~89、60以下者各有多少人?并把结果连续存放到自RESUT开始的单元中。要求用字符串指令, 各段定义完整。【参考解答】assume ds:data, ss:stack, cs:code data segment buf db 85, 72, 79, 90, 79, 54, 63, 6

2017-05-12 21:03:15 7193

原创 汇编程序:批量复制并显示字符

【任务】定义一个数据区, 它包含有’ABCD’四个字符数据, 把这个数据区复制20次, 并显示出复制结果。(要求用字符串指令)data segment pattern db 'ABCD' display db 80 dup(' '), '$'data ends【参考解答】assume cs:code,ds:datadata segment pattern db 'ABCD' dis

2017-05-12 17:22:20 1072

原创 汇编程序:统计数据个数

【任务】编程序,统计数组array中负数的个数, 并存入count单元中。data segment array db -1, 0, 3, -6, 7, 23, 0, -50, 3, 1 count db ?data ends【参考解答】assume cs:code,ds:datadata segment array db -1, 0, 3, -6, 7, 23, 0, -

2017-05-12 16:55:08 5355 3

原创 汇编程序:双字运算

【任务】编程计算:W=X+Y+36-Z 说明:X、Y、Z、W均为双字长数据,各自的低十六位数和高十六位数分别存放在X、X+2、Y、Y+2、Z、Z+2的存储单元中,结果的低十六位字和高十六位字分别存放在W和W+2两个单元中。data segment x dd … y dd … z dd … w dd …data ends【参考解答】assum

2017-05-12 16:44:10 7985 2

原创 汇编程序:统计0的个数

【任务】 编程统计da1字单元中含0的个数,如统计的个数为奇数,则将进位位置1,否则进位位清0。data segment da1 dw ....data ends【参考解答】assume cs:code,ds:datadata segment da1 dw 2,3,0,1,4,2,0,3,0,5,7,1,1,0,8,9data endscode segments

2017-05-12 16:22:51 8847 4

原创 汇编程序:植入程序的程序(二)

【任务】用串传送指令,将beg_copy到end_copy的代码复制到0:200H处assume cs:codesegcodeseg segmentstart: ...beg_copy: mov ax, 0 add ax, ax waitend_copy: nopcodeseg endsend start【说明】此任务在植入程序的程序中已经给出一种解决方案

2017-05-12 16:10:44 1095

原创 汇编程序:找出最小值

【任务】编一个子程序,在16个字节型数据中找出最小值,存放于y处assume cs:code,ds:datadata segment x db 5, 6, 7, 8, 16, 4, 7, 12, 1, 9, 45, 23, 13, 20, 15, 11 y db ?data endscode segment ……code ends end star

2017-05-12 15:51:35 5808 3

原创 汇编程序:计算分段函数

【任务】 补全下面的程序,其功能是计算y的值 assume cs:code,ds:datadata segment x db 45h y db ?data endscode segmentstart:mov ax,data mov ds,ax mov al,x …… ……over: mov y,bl mo

2017-05-12 15:49:05 9974 3

android上玩8086汇编

在安卓手机上编写8086汇编程序,很神奇吧?这里给出完整解决方案。下载资源,配合http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/70254393中的讲解,玩吧!

2017-04-20

8086汇编语言工作环境

提供学习8086汇编语言程序设计的极简解决方案。DOSBox0.74-win32-installer.exe是DOS模拟器,masm.exe汇编、link.exe连接、Debug.exe调试,edit.com和edlin.com是两个编辑程序。

2017-02-03

2014学科导论-计算机学科与学习

文经学院2014级计算机学科导论课件:第7讲 计算机学科与学习

2014-11-03

2014学科导论-计算机通信与网络

文经学院2014级计算机学科导论课件:第6讲 计算机通信与网络

2014-11-03

2014学科导论-系统软件

文经学院2014级计算机学科导论课件:第4讲 系统软件

2014-10-21

2014学科导论-计算机之机器层与物理层

文经学院2014级计算机学科导论课件:第2讲 计算机之机器层与物理层

2014-10-07

2014 C++ 第3讲 用流程图思考和表达PPT

烟台大学计算机学院计科专业2014级 C++课程资料 第3讲 用流程图思考和表达 演示文稿 用Scratch形象地引入,归为学会用流程图表达思维

2014-09-28

2014C++ 第1讲 关于本课

烟台大学计算机学院计科专业2014级C++课程资料

2014-09-23

多态性与虚函数(2013级-C++程序设计)

2013级,C++程序设计课件。第12章 多态性与虚函数,内容 12.1 多态性的概念 12.2 一个典型的例子 12.3 虚函数 12.4 纯虚函数与抽象类 课程主页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759

2014-05-25

wxWidgets初学者导引

针对初学者起步学习困难的实际,提供了一个学习方案,帮助C++初者提升学习能力,用CodeBlocks、wxWidgets、wxSmith开发出C++ GUI(图形用户界面)的应用程序。该资源网络版在http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/26158709

2014-05-18

C++类和对象(2013级-C++程序设计)

2013级,C++程序设计课件。第8章 类和对象,内容 8.1 面向对象程序设计方法概述 8.2 类的声明和对象的定义 8.3 类的成员函数 8.4 对象成员的引用 8.5 类的封装性和信息隐蔽 8.6 类和对象的简单应用举例

2014-03-09

C++程序设计实践学材微课件——1.9 编码规范之一句一行、缩格排放、加上注释

本文为《C++程序设计实践学材》的配套自助微课件,介绍与解释了最基本的三个编码规范,即一句一行、缩格排放、加上注释。 学材首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17133665 本文服务于:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17709633

2013-12-31

C++程序设计实践学材微课件——1.8 输出星号的循环程序在执行

本文为《C++程序设计实践学材》的配套自助微课件,通过单步执行跟踪程序,帮助读者建立循环的感性认识。 学材首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17133665 本文服务于:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17709767

2013-12-31

C++程序设计实践学材微课件——1.7 两数中大值程序的执行过程

本文为《C++程序设计实践学材》的配套自助微课件,介绍了一个简单分支程序的执行过程,试图将抽象的代码与直观的单跟踪联系起来,帮助学生建立分支的概念。 学材首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17133665 本文服务于:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17709909

2013-12-31

C++程序设计实践学材微课件——1.6 完成简单计算的程序的一般“套路”

本文为《C++程序设计实践学材》的配套自助微课件,介绍了一个简单程序设计过程。 学材首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17133665 本文配套:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17709959

2013-12-31

C++程序设计实践学材微课件——1.5 电阻串联程序的执行过程

本文为《C++程序设计实践学材》的配套自助微课件,介绍了一个简单称序的执行过程,帮助读者建立程序中语句顺序执行,完成功能的概念。 学材首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17133665 本文服务于:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17709979

2013-12-31

C++程序设计实践学材微课件——1.4 程序执行的两种方式

本文为《C++程序设计实践学材》的配套自助微课件。本文将单步调试称作为运行C++程序的第二种方式。这样,一方面弥补C++在学习中不及解释型语言直观的弱点,另一方面,也利于学生在刚刚开始程序设计学习时,将单步调试当作一件很自然的事。 学材首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17133665 本文服务于:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17710041

2013-12-31

C++程序设计实践学材微课件——1.3 程序中的几种“低级”错误

本文为《C++程序设计实践学材》的配套自助微课件,本文介绍初学C++时常见的几个错误。见识过了,C++的学习就更顺畅了。 学材首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17133665 本文服务于:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17710075

2013-12-31

C++程序设计实践学材微课件——1.2 编辑、运行第一个程序

本文为《C++程序设计实践学材》的配套自助微课件,介绍在CodeBlock中运行程序的方法。 学材首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17133665 本文服务于:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17710093

2013-12-31

C++程序设计实践学材微课件——1.1 下载、安装CodeBlocks

本文为《C++程序设计实践学材》的配套自助微课件,介绍CodeBlocks的下载和安装 学材首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17133665 本文服务于:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17710109

2013-12-31

读懂冒泡排序

在很多问题的处理中,要处理的数据是有序的,这是一个基本的前提。以此前提,以二分查找为代表的高效算法得以应用。 于是,排序成为算法中的一个基本问题。 本文档展示了一种常见的“冒泡排序”的原理,以此帮助初学者建立对排序的感性认识。

2013-12-09

C++指针(2013级-C++程序设计)

2013级,C++程序设计课件。第6章 指针,内容 6.1 指针的概念 6.2 变量与指针 6.3 数组与指针 6.4 字符串与指针 6.5 函数与指针 6.6 返回指针值的函数 6.7 指针数组和指向指针的指针 6.8 有关指针的数据类型和指针运算的小结 *6.9 引用

2013-12-07

C++数组(2013级-C++程序设计)

2013级,C++程序设计课件。第5章 数组,内容 数组的概念,一维数组的定义和引用,二维数组的定义和引用,用数组名作函数参数,字符数组,C++处理字符串的方法

2013-11-25

读懂C++递归程序

递归在计算学科中是一种非常重要的方法,计算理论中到处都有用递归进行表述的问题及求解方法。 在程序设计中,数据描述和算法表达也常用递归,通常把一个大型复杂的问题层层转化为一个与原问题相似的规模较小的问题来求解,递归策略只需少量的程序就可描述出解题过程所需要的多次重复计算,大大地减少了程序的代码量。 掌握递归,计算机类专业的学生必须要做到。 本文基于一个C++递归程序,分步骤进行演示,帮助你知道其执行过程,试图帮助你啃下这块硬骨头。

2013-11-16

计算机学科与专业(计算机学科导论)

文经学院 计算机导论课 第七讲 计算机学科与专业。主要内容:计算机成为一个学科 学科的知识体系和专业的课程体系 国内计算类专业状况 信息技术人才需求和大学生成长

2013-11-14

CodeBlocks组织多文件程序

项目大了,一个项目用多个文件。面向初学者,从简单的操作入手,很简略的步骤。

2013-11-12

CodeBlocks单步调试入门

单步调试是发现运行错误和逻辑错误的“利器”,可用于 (1)跟踪程序的执行流程,发现错误的线索 ——发现该走A路径,却走了B路径 (2)跟踪过程中,还可以观察变量的变化,从而发现其中存在的问题 ——该是 1,执行中却分明是 2,之前哪儿出了问题? 单步执行除了可以帮助我们发现错误,对于初学者,还可以帮助我们理解语言的机制。 “工欲善其事,必先利其器”,单步调试就是程序设计者最重要的工具之一 这种工具的形态是软件。程序员用软件当工具,正常得不得了。用好这种工具!

2013-11-12

C++中的函数(2013级-C++程序设计)

2013级,C++程序设计课件。第4章 函数。内容: 4.1 概述 4.2 定义函数的一般形式 4.3 函数参数和函数的值 4.4 函数的调用 *4.5 内置函数 *4.6 函数的重载 *4.7 函数模板 *4.8 有默认参数的函数 4.9 函数的嵌套调用 4.10 函数的递归调用 4.11 局部变量和全局变量 4.12 变量的存储类别 4.13 变量属性小结 4.14 关于变量的声明和定义 4.15 内部函数和外部函数 4.16 预处理命令

2013-11-02

计算机通信与网络(计算机学科导论)

文经学院 计算机导论课 第六讲 计算机通信与网络。主要内容:计算机网络概述、Internet技术、热点——物联网与云计算、网络安全、相关课程。

2013-10-29

应用软件(计算机学科导论)

文经学院 计算机导论课 第五讲 应用软件 主要内容:信息系统、 软件工程、 人机交互、 人工智能、 相关课程。

2013-10-22

系统软件(计算机学科导论)

文经学院 计算机导论课 第四讲 系统软件 主要内容:系统软件在计算机系统中的地位,操作系统,数据库管理系统,相关课程。

2013-10-17

前言 关于本课(2013级-C++程序设计)

2013级,C++程序设计课件。第0章 关于本课,内容 什么是程序? 程序有什么用? 程序设计干什么? 什么是C++ ? 为什么学C++? 让我们一起玩……

2013-10-14

数据类型和表达式(2013级-C++程序设计)

2013级,C++程序设计课件。第2章 数据类型和表达式。内容: 2.1 C++的数据类型 2.2 常量 2.3 变量 2.4 C++的运算符 2.5 算术运算符与算术表达式 2.6 赋值运算符与赋值表达式 2.7 逗号运算符与逗号表达式

2013-10-14

程序设计(计算机学科导论)

文经学院 计算机导论课 第三讲 程序设计 重点引发计算机的要学什么的思考,内容: 计算机为什么能“解题”? 程序设计语言 源代码向目标代码的翻译 算法 数据结构 相关课程

2013-10-11

计算机之机器层与物理层(计算机学科导论)

文经学院 计算机导论 硬件层次 数据表示 计算机的组成 相关课程

2013-10-04

初识计算机(计算机学科导论)

文经学院 计算机导论课 第一讲 认识计算机 重点引发计算机的要学什么的思考

2013-10-04

本课目标与安排(计算机学科导论)

文经计算机学科导论课程材料 第0讲 介绍本课程的要求

2013-10-04

做一个会编程的人——美国32位顶级精英如是说

美国32位顶级精英对现代人学会编程的意义的阐述,上传者以PPT的形式表达出来,希望更多的愿激励自己或他人投入IT技术学习的人看到。

2013-09-17

C++ASCII文件练习的几个文件

用于C++文本文件练习的几个文件的几个文件。题目在http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/9078413。

2013-06-12

C++程序设计课件 ch13输入输出流

C++程序设计课件 第13章 数据类型和表达式,输入输出流 13.1 C++的输入和输出 13.2 标准输出流 13.3 标准输入流 13.4 文件操作与文件流 13.5 字符串流

2013-06-12

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