如果你要开发一个中小学生学习数学的软件，你应该找谁去做用户调研？

一、用户：

    1.中小学生:

          中小学生是直接使用软件的主要受众群体，他们的需求和反馈对于软件的设计和功能非常重要。

    2.教师:

           教师可以提供专业的教育视角和教学需求，帮助确定软件的教学目标和内容。

    3.家长:

           家长关心孩子的学习进展，并可能提供宝贵的观察和意见。

     4.专业人员：

            专业的数学教育专家或教育机构进行用户调研。他们具有丰富的教学经验和数学专业知识，能够提供更深入的洞察和建议。这些专家可以帮助评估软件的教学有效性、内容准确性和学习体验，并提供宝贵的反馈和改进建议。

      5.领域相关的团队：

             其他类似的数学学习软件开发团队或公司可能有相关的市场调研数据和用户反馈，可以分享经验和最佳实践。通过与行业内的同行交流，可以获得更全面的行业动态和用户需求的认识。

二、总结：

综上所述，为了开发一个成功的中小学生数学学习软件，应该广泛地与中小学生、教师、家长、数学教育专家以及其他类似团队进行用户调研，从不同角度收集意见和反馈，以确保软件的设计和功能满足用户需求，并提供优质的学习体验。通过与这些用户群体进行深入交流和调研，可以更好地了解他们的需求、问题和期望，从而有效地设计和改进数学学习软件。