介绍我的教室-素养教案一年级数学人教版

Hey小伙伴们，今天我要带你们一起潜入一个超有趣的数学秘境——那就是我们的人教新版数学一年级上册里的数学游戏第2节“介绍我的教室，认识方位”！准备好你的好奇心和探险帽，我们即将开启一场方位大冒险啦！🚀
👀【活动二：教室变身探险地图】🗺
想象一下，清晨的第一缕阳光悄悄溜进教室，每一个角落都藏着数学的秘密。今天，我们就不是普通的学生啦，而是小小侦探，要用我们的火眼金睛和聪明小脑瓜，来一场“介绍我的教室”的方位探秘！
🔍【第一步：站在讲台，我是小小指挥官】🎖
首先，我站在讲台上，感觉自己就像船长站在甲板上，指挥着整个教室的“航向”。老师说：“上面是什么？”我抬头一看，哦！是明亮的吊灯和黑板，它们都在我的“上方”。
👉【第二步：左转右转，方位不再迷路】↪↩
接着，我按照老师的指令，左转一圈右转一圈，就像是游戏中的旋转木马，但这次我是在寻找“前后左右”的宝藏。我发现，当我面向黑板时，同学们的笑脸就在我的前方；转身一看，后面是班级的图书角，那里藏着好多知识的宝藏。
👇👆【上下左右，我全都搞得定！】↕↔
最让我兴奋的是，我学会了用“上下左右”这些魔法词汇来描述教室里的每一个物品。比如，我的文具盒在课桌的上面，而我的小水杯则乖乖地待在抽屉的下面。左边是窗户，偶尔会有小鸟偷偷来听我们上课；右边则是我的好朋友，我们一起学习，一起成长。
🎉【成就解锁：教室小导游上线】🎊
现在，我已经成为了一名合格的“教室小导游”，闭上眼睛都能画出教室的方位图。下次有新朋友加入我们，我就能自信满满地带着他们参观，告诉他们每一个小角落的故事。
📚【总结时间：数学游戏，乐在其中】📚
这次“介绍我的教室，认识方位”的数学游戏，不仅让我学会了新的数学知识，还让我更加热爱我们的教室，每一个物品都充满了探索的乐趣。原来，数学可以这么好玩，这么贴近生活！
小伙伴们，你们也快来试试吧，让我们的教室变成最有趣的数学探险乐园吧！👭👬