2024/1/15

作业1：输入一个数，判断是否是偶数 使用test指令

#!/bin/bash     #表示这是一个shell脚本文件

read -p "please enter num:" num  #提示输入一个数
if [ $((num%2)) -eq 0 ]      #如果输入的数能被2整除
then
	echo 偶数                #输出偶数 
else
	echo 奇数                #反之输出奇数
fi     #shell脚本文件分支语句的结束标志

效果图：

作业2：输入两个数，实现两个数的排序 使用test指令

#!/bin/bash

read -p "please enter a&b:" a b    #提示输入两个数
if [ $a -ge $b ]                   #如果a>=b，则输出a，b
then
	echo $a $b
else                 #如果a<b，则交换ab的值，输出a，b
	c=$a             #即 将两个数降序排列
	a=$b
	b=$c
	echo $a $b
fi                   #shell中选择语句结束的标志

效果图：

作业3：输入一个数，判断是否是水仙花数 使用test指令

#!/bin/bash

read -p "please enter num:" num  #提示输入一个数
a=num%10         #个位数字                 
b=num/10%10      #十位数字
c=num/100        #百位数字
if [ $(($((a**3)) + $((b**3)) + $((c**3)))) -eq $num ]
	#判断num各个位上的3次幂的和是否等于它本身
then
	echo yes     #是就打印yes，证明num是一个水仙花数
else
	echo no      #不是就打印no，说明num不是水仙花数
fi

效果图：

作业4：思维导图