知识管理方法论

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obsidian
可以支持各种插件，可以打造个性化知识库
支持各种检索方式

两种认识实践方式

1. 先学习抽象的基础知识，以备某一天能用到，例如《算法导论》
2. 遇到一个实际问题，不会，然后找找解决方案，先解决了，然后复盘、系统总结一下，例如这个SQL执行太慢，查找一下怎么优化SQL

方式一是一种奢侈的学习方式，学校里面，一些通识教育就算这种方式，这种方式只有在预计不远的将来能用上这些知识时才有价值，如果只是为了学习扩展知识面那么只能说是奢侈

方式二才是常态，通常遇到一个问题，不会，然后学习总结一下解决了，总结复盘一下，完事，这种知识属于客观有用的知识，对个人价值很大

就知识而言，分为有用知识、无用知识，一些文章会说无用知识的作用，“那些年读过的书不白读”，就价值而言，当下学习有用知识才是提升最大的方式。

这里有几个问题。

1. 怎么判断无用和有用
2. 方式一的学习是可以系统构建知识系统，方式二的学习只能解决当前问题，虽然可以一点一点学习但终归不成体系，而且在一个环境待久了，会发现遇到的问题越来越少，感觉很无聊很心累，怎么兼顾学习的当下与未来

怎么判断无用和有用，一旦涉及判断就必然涉及主观和客观，就是主观有用、主观无用、客观有用、客观无用，主客观相统一是一个漫长的