智慧教育研究通识-理论

已于 2024-06-23 10:28:45 修改
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文章标签： 智慧教育
于 2024-06-09 23:55:54 首次发布
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01 辛涛-后疫情时代教育评测的转向

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02 郑勤华-多模态数据支持下学生坚毅力表现性评价研究

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03 陈文智 - 智能教育评价新方法及其应用实践

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04 周东波-知识引导下的教育评价

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05 刘淇 - 大规模自适应测试中的机器学习问题初探

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CSPhD-winston-杨帆
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哈佛委员会著 【内容简介】 1943年，哈佛大学众多学科领域里的12位著名教授组成委员会，旨在对“民主社会中的通识教育目标问题”进行研究。该委员会历经两年的潜心研究后，形成了以“民主社会中的通识教育”为题的总结报告，1945年由哈佛大学出版社出版，俗称“红皮书”。 【序言】 1．《哈佛通识教育红皮书》有助于我们在教育哲学层面上正确的理解高等教育要培养什么样的人以及如何培养这样的人才
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读书笔记之《薄世宁·医学通识50讲》 薄世宁·医学通识50讲 发刊词｜每个人都应该上一次医学院 作者资料：医生薄世宁，北京大学第三医院重症医学科18年 觉得每个人都应该上一次医学院。学过后会有三个不同。 第一个不同是你会相信，你是自己和家人的健康守护神。 第二个不同是你会相信，不怕难题有多难，怕的是没有办法解决。 第三个不同是你会相信，只有能帮助人的爱，才是真爱。 第一章 医学的基础共识 01｜医学存在的终极理由：生命第一 进化淘汰弱者，医学阻碍进化，医学能做的就是别让进化淘汰你。 .
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