第五堂课后作业

作业1提示:
C语言是一种非常优秀的程序设计的入门语言。它比其他大部分语言都简洁易学,所以在开始使用C语言编写真正的应用程序之前并不需要学习太多语法,这是由于C语言提供了函数库的原因。请点击"这里"进一步了解函数库概念和使用方法.
作业1.1C语言标准库的目的是什么?编写一个小程序,说明如何使用标准库里的数学函数;

#include<math.h>     
#include "stdio.h"    
    
void main()    
{    
   double c ;   
   c=sin(2.0);  
    printf(" %lf\n",c);    
}    



作业1.2:用一个程序计算下面两个表达式的值;
.

#include "stdio.h"  
void main()  
{  
    float a,b;  
    a=234.0/(1+257.0);  
    b=1065.0/(24.0+13.0);  
    printf("a=%f\nb=%f",a,b);  
}  


作业1.3:利用C标准库里的数学函数<math.h>,用一个程序计算下面两个表达式的值;
.

#include "stdio.h"  
#include"math.h"  
void main()  
{  
    double PI=3.1415926;  
    printf("a=%f\n",log(sqrt (2*PI-1))/(log(5.0)));  
    printf("b=%f\n",exp(sqrt(PI+1)));  
}  


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作业2提示:
人们在程序设计实践中总结出三种基本流程,即顺序执行、选择执行和重复执行模式。如下图所示:
..

作业2:请根据你对三种模式的理解,在一个程序中分别写出三段代码模拟这三种模式。

#include<stdio.h>  
void main()  
{  
    int a,b,c;
	b=1;
	c=2;
    a=b*c;  
    printf("%d\n",a);      //顺序执行  
  
    b=1;  
    if(b<2)  
        printf("今天下雨\n");  
    else  
        printf("今天不下雨\n");       //选择执行  
  
    c=0;  
    while(c<5)  
    {     
        c++;  
    }  
    printf("%d\n",c);      //重复执行  
}  




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作业3提示:
if语句可以嵌套使用,当if语句中的执行语句又是if语句时,则构成了if 语句嵌套的情形。 
其一般形式可表示如下:
if(表达式)  
if语句; 
或者为 
if(表达式)  
if语句;  
else  
if语句;
注意:在嵌套内的if语句可能又是if-else型的,这将会出现多个if和多个else重叠的情况,这时要特别注意if和else的配对问题。C 语言规定,每个else 部分总属于前面最近的那个缺少对应的 else 部分的 if语句
作业3.1:下面例子有两个if,请说明 else 部分属于哪个 if ? 为什么?
if (x > 0) 
if (y > 1) z = 1; 
else z = 2;  

属于第二个if,因为离第二个近而且没有括号表示其他关系。
作业3.2:上面的例子没问题,但容易造成误解,请修改写法,使其易理解、更容易体现嵌套关系。

#include "stdio.h"  
void main()  
{  
    int x,y,z;  
    printf("Input two number x,y:\n");  
    scanf_s("%d%d",&x,&y);  
    if(x>0)  
        {if(y>1)  
            z=1;  
        else  
            z=2;}  
    printf("%d\n",z);  
}  


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作业4提示:
循环结构可以减少源程序重复书写的工作量,用来描述重复执行某段算法的问题,这是程序设计中最能发挥计算机特长的程序结构 。循环结构可以看成是一个条件判断语句和一个向回转向语句的组合。另外,循环结构的三个要素:循环变量、循环体和循环终止条件.
C语言中主要有三种循环语句,即while循环、do…while循环和for循环。三种循环可以用来处理同一问题,一般情况下它们可以互相代替换。 特别要注意,在循环体内应包含趋于结束的语句(即循环变量值的改变),否则就可能成了一个死循环,这是初学者的一个常见错误。

作业4:请根据你对循环的理解,在一个程序中先写一段while循环代码;再用for语句重写“while循环”代码;

#include<stdio.h>  
void main()  
{  
    int a=1;  
    int sum1=0;  
    while(a<=100)  
    {  
        sum1=sum1+a;  
        a++;  
    }  
    printf("%d\n",sum1);  
  
    int b=1;  
    int sum2=0;  
    for(b=1;b<=100;b++)  
    {  
        sum2=sum2+b;  
    }  
    printf("%d\n",sum2);  
}  



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作业5提示:
函数的设计和使用是C程序设计的核心,普通函数定义不能构成一个完整程序,只能作为程序中的一部分。
函数定义的作用就是定义了这个函数所包含的计算过程,并为该函数确定了一个名字。只有在被调用时,函数体才会真正被执行,从而起作用
注意:函数对参数有明确的类型要求,当实参表达式的计算结果类型与函数要求不符时,又出现了类型问题。C 语言规定,在出现这种情况时,先把实参求出的值自动转换为函数所要求类型的值,然后再送给函数去计算。例如,在下面表达式的计算中,会出现两次自动类型转换。在两次调用sin 时,整型参数值都将先转换到double 值后才送给sin : sin(2) * sin(4)
作业5.1:定义一个计算圆面积的函数,并在主函数中调用两次,从而分别计算两个不同圆的面积;

#include"stdio.h"      
#include<math.h>    
#define Pi 3.141593    
void main()    
{    
    void S();    
    S();    
    S();      
}    
    
void S()    
{    
    printf("请输入圆的半径\n");    
    double r;    
    scanf_s("%lf",&r);    
    printf("该圆的面积是%lf\n",Pi*r*r);    
}    


作业5.2:下面的例子程序可以正常通过编译,但执行时却得不到正确结果。也就是说,这个程序有语义错误。为什么呢?

[cpp]  view plain copy
  1. #include <stdio.h>   
  2. #include <math.h>   
  3. int main () {   
  4.     printf("%f\n", sin(1) + sin(1/2) + sin(1/3) + sin (1/4) );   
  5.     return 0;   
  6. }  

#include "stdio.h"  
#include "math.h"   
int main () {   
    printf("%f\n", sin(1.0) + sin(1.0/2.0) + sin(1.0/3.0) + sin(1.0/4.0) );   
    return 0;   
}

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作业6提示:
如果要计算两个边长分别为2.5和4.1,两边夹角为32度的三角形的面积,表达式就可以写为: 
2.5 * 4.1 * sin( 32/180.0 * 3.14 )/2.0 
作业6:定义一个三角形面积函数,在主函数中调用5次,要求程序运行类似下图:

.

#include "stdio.h"  
#include"math.h"  
double triangle(double a,double b,double x)  
{  
    double area;  
    area=a*b*sin(x/180.0*3.14)/2.0;  
    return area;  
}  
void main()  
{  
    int i;  
    for(i=0;i<=4;i++)  
    {  
    double a,b,x;  
    printf("请输入第%d组三角形的参数:",i);  
    scanf_s("%lf%lf%lf",&a,&b,&x);  
    printf("第%d组三角形的实参为,A边长%.2lf;B边长%.2lf;夹角%.2lf;\n",i,a,b,x);  
    printf("第%d组三角形的面积为:%.2lf\n",i,triangle(a,b,x));  
    printf("----------分割线-----------\n");  
    }  
  
}  


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作业7 阅读博客及其评论
一个大学生从堕落走向编程之路的感想 http://blog.csdn.net/java4found/article/details/8654196

要求:发表感慨、必须真实,感慨字数大于100,小于200.

大学就是这样,是一个自学的好地方也是一个堕落的好地方。一切都要靠自己,一切也都取决于自己。很喜欢这句话:“我觉得每一个人的生命历程里,都有过疯狂的岁月,不是我们不愿觉醒,而是我们不敢唤醒内心的斗士,因为我们害怕打破过去如此安逸的生活,打破我们曾经的虚无。”为了自己,我们必须唤醒内心的斗士。

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