第十二次上机

小测试1

1 . 设y是int型变量,请写出判断y为奇数的关系表达   (y%2)!=0;
--------------------------------------------------------------------
2. 以下程序运行后的输出结果是__b____
main()
{ char m;
  m='B'+32; printf("%c",m);
}
--------------------------------------------------------------------
3. 下列描述中不正确的是___B___。 
  A：字符型数组中可以存放字符串
  B：可以对字符型数组进行整体输入、输出
  C：可以对整型数组进行整体输入、输出
  D：不能在赋值语句中通过赋值运算符"="对字符型数组进行整体赋值
--------------------------------------------------------------------
 4. 定义数组 float f[]={2.1,8.2,3.6,4.9};float *fp=f;则*++fp等于( 1 ) ：
--------------------------------------------------------------------
 5. 假设 int p1 = 200, p2 = 150,  x =1150, y = 1150; 则表达式 ( y>x) && ( p1>p2) 的值是：0;
--------------------------------------------------------------------
 6. C语言中的基本数据类型包括（ int ）（ float ）（ char ）。
--------------------------------------------------------------------
 7. 若有float f1=2.7,f2=13.5; float *fp=&f1;*fp/=4; fp=&f2;，则*fp的值是（ 13.5 ）
--------------------------------------------------------------------
8. 假设已经定义一个字符数组arr[10],赋给他的初值（xiaowang）的语句是（  char arr[]="xiaowang"）
--------------------------------------------------------------------
9. 以下程序的输出结果是__9,10,8,1____。
main()
{  int   x＝10,y＝10,i;
   for(i＝0;x>8 ;y＝++i)
   printf("%d   %d  ",x--,y);
}
--------------------------------------------------------------------
10 选择填空：输入n和n个实数，找出他们的最大值和最小值，并将最大值和最小值输出到文件c:\abc.txt中。 
运行示例：
输入n：5↙
输入实数：4 56.8 78.0 13 -12↙
程序运行结束!
【程序】
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
void main()
{   double x,a,b;
    int i,n;
    FILE *p;
    if ((p=fopen(    A      ))==NULL)
    {    printf("Open file is fail\n");
         exit(0);
    }
    printf("输入n：");
    scanf("%d",&n);
    printf("输入实数： ");
    scanf("%lf",&x);
        B     
    for(i=0; i<n-1;i++){
      scanf("%lf",&x);
      if(a<x) a=x;
      if (b>x)     B    
    }
         A    ;
    fclose(p);
  }
(1)  A、”c:\\abc.txt","w"         B、”c:\\abc.txt","r"
      C、”c:\\abc.txt","write"    D、”c:\\abc.txt","read"
(2)  A、a=b=0;   B、a=b=x;   C、a=0;b=x;  D、 a=x;b=0;
(3)  A、 x=b;     B、b=x;     C、a=b;       D、 b=a;
(4)  A、fprintf(p,"max=%.1f,min=%.1f\n", a,b);
      B、fprintf(abc.txt,"max=%.1f,min=%.1f\n", a,b);
      C、printf(p,"max=%.1f,min=%.1f\n", a,b);
D、printf(abc.txt,"max=%.1f,min=%.1f\n", a,b);
--------------------------------------------------------------------
11. 选择填空：定义判断整数是否为水仙花数的函数。利用判断水仙花数的函数，求100~1000之间所有的水仙花数。
水仙花数是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身，如：153=13+53+33 
【程序】
#include<stdio.h>
void main()
{  int m;
int  flower(int x)；
    for(m=100;m<1000;m++)
       if (     C    ) 
printf("水仙花数:%d\n",m);    
}
     C    
{  int a,b,c,s;


    a=x%10;
       B 
c=x/100;
s=a*a*a+b*b*b+c*c*c;
if (s==x)        D    ;   
   else  return 0;
 }
  (1)  A、flower(int m)==1    B、int flower(int m)==1 
        C、flower(m)==1         D、 flower(x)==1
  (2)  A、void  flower(int x)    B、int flower(int x,int s)
        C、int  flower(int x)     D、void  flower(int x，int s)
  (3)  A、 b=x%100%10  B、b=x%10/10   C、b=x/100%10  D、b=x/10%10
  (4)  A、return x;    B、return 0;   C、return -1;  D、 return 1;


--------------------------------------------------------------------
12 填空：从小到大排序
int main(){
int myarr[10];
           for(i=0;i<10;i++)
        scanf("%d", &myarr[i] );
Bubble(myarr,11);
int i=0;
for(;i<11;i++){
printf("%d:%d\n",i,myarr[i]);
}
return 0;
}
void Bubble(int myarr[],int len){
int length=len;
int i=0;
int j=0;
for(;i<len;i++){
for(;j<length;j++){
if(  myarr[j]>myarr[j+1] ){
int temp=myarr[j];
    myarr[j]=myarr[j+1]
    myarr[j+1]=temp;
}
}
length--;
j=0;
}
}
--------------------------------------------------------------------
13 填空：对输入一个字符串，统计此字符串中字母，数字，空格，和其它符号的个数
int main()
{
    int letter=0,num=0,space=0,other=0,i;
    char put[1000000];
    gets(put);
    for(i=0;i<1000000;i++)
    {
        if(put[i]=='\n' || put[i]==0)    /* gets 不保存回车，字符串以'\0'结束 */
            break;
        else if( put[i]>'a'&&put[i]<'z'|| put[i]>'A'&&put[i]<'Z')
            letter++;
        else if( put[i]>'0'&&put[i]<'9')
            num++;
        else if( put[i]='')
            space++;
        else
            other++;
    }
    printf("TYPE        No.\n");
    printf("letter      %d\n",letter);
    printf("num         %d\n",num);
    printf("space       %d\n",space);
    printf("other       %d\n",other);
    system("pause");
    return 0;
}

小测验

单选题
1、C语言中下列叙述正确的是__D____。
  A：不能使用do-while语句构成的循环
  B：do-while语句构成的循环，必须用break语句才能退出
  C：do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环
  D：do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循环
知识点：知识点/循环结构程序设计/WHILE和DO WHILE循环结构


2、下列描述中不正确的是__B____。 
  A：字符型数组中可以存放字符串
  B：可以对字符型数组进行整体输入、输出
  C：可以对整型数组进行整体输入、输出
  D：不能在赋值语句中通过赋值运算符"="对字符型数组进行整体赋值
知识点：知识点/基本语句/数据的输入与输出，输入输出函数的调用


3、以下程序的输出结果是__D____。
main()
{  int   x＝10,y＝10,i;
   for(i＝0;x>8 ;y＝++i)
   printf("%d   %d  ",x--,y);
}
  A：10  1  9  2
  B：9  8  7  6
  C：10  9  9  0
  D：10  10  9  1
知识点：知识点/循环结构程序设计/FOR循环结构




4、以下程序的输出结果是___A___。  ???????
main()
{   char  a[10]＝{'1','2','3','4','5','6','7','8','9',0},*p;
int i ;
i＝8;
p＝a+i;
printf("%s\n",p-3);
}
  A：6
  B：6789
  C：'6'
  D：789
知识点：知识点/指针/指针数组，指向指针的指针，MAIN函数的命令行参数


5、能正确表示a和b同时为正或同时为负的逻辑表达式是___D___。
  A：(a>=0||b>=0)&&(a<0|| b<0)
  B：(a>=0&&b>=0)&&(a<0&&b<0)
  C：(a+b>0)&&(a+b<=0)
  D：a*b>0
知识点：知识点/基本语句/表达式语句，空语句，复合语句


6、以下程序的输出结果是___A___。
main()
{  int  n=4;
   while(n--)printf("%d   ",--n);
}
  A：2  0
  B：3  1
  C：3  2  1
  D：2  1  0
知识点：知识点/循环结构程序设计/WHILE和DO WHILE循环结构


7、以下程序的输出结果是___A___。
main()  
{  int  k=17;
   printf("%d,%o,%x\n",k,k,k);
}
  A：17,021,0x11
  B：17,17,17
  C：17,0x11,021
  D：17,21,11
知识点：知识点/数据类型及其运算/C的数据类型及其定义方法


8、若有说明：long  *p,a;则不能通过scanf语句正确给输入项读入数据的程序段是___A___。
  A：*p=&a;scanf("%ld",p);
  B：p=(long *)malloc(8);scanf("%ld,p);
  C：scanf("%ld",p=&a);
  D：scanf("%ld",&a);
知识点：知识点/基本语句/数据的输入与输出，输入输出函数的调用


9、以下选项中，能定义s为合法的结构体变量的是___A___。
  A：typedef  struct  abc 
{  double a;
   char b[10];
} s;
  B：struct  
{  double a;
   char  b[10];
}s;
  C：struct  ABC 
{  double a;
   char b[10];
} 
ABC s; 
  D：typedef  ABC
{  double a;
   char b[10]; 
} 
ABC s;


10、请读程序：
    #include <stdio.h>
    main()
    {
       int a, b ;
       for(a = 1 , b = 1 ; a <= 100 ; a++) {
          if(b >= 20)  break ;
          if (b%3 == 1) { b += 3 ; continue ; }
          b -= 5 ;
       }
       printf("%d\n", a) ;
    }
上面程序的输出结果是___B___。
  A：7
  B：8
  C：9
  D：10
知识点：知识点/选择结构程序设计/用SWITCH语句实现多分支选择结构




11、请选出合法的C语言赋值语句___D___。
  A：a=b=58          少分号？？
  B：i++;
  C：a=58,b=58
  D：k=int(a+b);


12、若x和y都是int型变量，x=100、y=200，且有下面的程序片段
      printf("%d",(x,y) );
上面程序片段的输出结果是___A___。
  A：200
  B：100
  C：100   200
  D：输入格式符不够，输出不确定的值


13、若x是整型变量，pb是基类型为整型的指针变量，则正确的赋值表达式是____A__。
  A：pb=&x;
  B：pb=x;
  C：*pb=&x;
  D：*pb=*x


14、设a、b和c都是int型变量，且a=3、b=4、c=5，则下面的表达式中，值为0的表达式是___D___。
  A：'a'&&'b'    （a,b都为真）
  B：a<=b           
  C：a||b+c&&b-c      （b+c为真，b-c为真，a为真）
  D：!((a<b)&&!c||1)     （!c为假，1为真，或语句为真，所以！（）为假）


15、有程序如下：
typedef struct link { double score;  struct link  *next; };
void main ( ) {  
link *ps, qs, rs;
ps = ( struct link *) malloc (sizeof (struct link) );
ps->score = 81.5; qs.score = 55.5; rs.score = 68.0;
ps->next = &qs ; qs.next =&rs;
printf ( " %d \n ", ps->score + ps->next->score);
}
上面程序的输出结果是___137___。
--------------------------------------------------------------------

程序设计
1.定义函数double fact( int n) 计算n!的值。 

#include "stdafx.h"

double fact( int n)
{
	int i;
	long result=1;
	for(i=2;i<=n;i++)
		result=result*i;
	return result;
}

int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{
	int n,sum;
	scanf_s("%d",&n);
	sum=fact(n);
	printf("%d\n",sum);
	return 0;
}

2.判断数m是否为素数（只能被1和它本身整除的整数）?若是，则输出yes；否则输出no

#include "stdafx.h"
int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{
	int n,i;
	scanf_s("%d",&n);
	for(i=2;i<n;i++)
	{
		if(n%i==0)
		break;
	}
	if(i>=n)
		printf("yes");
	else printf("no");
    return 0;
}

--------------------------------------------------------------------
3.求出第n项Fibonacci数，并统计前n项之和。Fibonacci序列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……。该序列的第一个数和第二个数都是1，从第三个数开始，每个数都是前两个数之和

#include "stdafx.h"

int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{
	int n,i,a=1,b=1,c,sum=0;
	scanf_s("%d",&n);
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
		if(i>2)
		{
		c=a+b;sum=sum+c;
		a=b;b=c;
		}
		else
		{
			c=1;
			sum=sum+c;
		}
	}
	printf("%d %d\t",c,sum);
     return 0;
}

--------------------------------------------------------------------
4.输入某班级20个学生某课程的考试成绩，要求统计并输出班级总分及大于等于60分的人数。

#include "stdafx.h"
int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{
	int a[40];
	int i,n=0,sum=0;
	for(i=0;i<20;i++)
	{
		scanf_s("%d",&a[i]);
        sum=sum+a[i];
	}
	for(i=0;i<20;i++)
	{
		if(a[i]>60)
			n++;
	}
	printf("%d %d\n",sum,n);
    return 0;
}

--------------------------------------------------------------------
5.试编程判断输入的正整数是否既是5又是7的正倍数。若是，则输出yes；否则输出no。

#include "stdafx.h"
int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{
	int n;
	scanf_s("%d",&n);
	if(n%5==0)
	{
		if(n%7==0)
			printf("yes");
		else printf("no");
	}
	else printf("no");
    return 0;
}

--------------------------------------------------------------------
6.对15个数进行排序，按从小到大的顺序输出

#include "stdafx.h"  
void r(int *a,int n) ;  
int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])  
{  
    int n=15,i,a[30];  
    for(i=0;i<n;i++)  
    {  
        scanf_s("%d",&a[i]);  
    }  
        r(a,n);  
        for(i=0;i<n;i++)  
        {  
        printf("%d\t",a[i]);  
        }  
    return 0;  
}  
  
void r(int a[],int n)   
{  
int i,j,temp;   
for(i=1;i<n;i++)   
{   
    temp=a[i];  
    j=i-1;   
    while(j>=0&&temp<a[j])   
   {   
       a[j+1]=a[j];   
       j--;   
    }   
    a[j+1]=temp;   
}
}

--------------------------------------------------------------------
7.写一个程序，它能够计算并输出杨辉三角形（帕斯卡三角形）前面的 n 行

详情见课本 P.127例题