最近调到我们几个90后的新成员,关系也处理的很好,但是在我想看看他们技术以及各方面能力的时候,我有点失望呀,在分任务我特意没有指派谁去做某个任务,而让他们自己选择。但是 有点技术难点的任务,他们都不愿意领。
我想知道你们是怎么处理这些人的呢?
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题目:管理自己,影响他人
分析:首先,自己要表现出积极、敢于挑战的工作热情,对他们施以影响;其次,要放手分配任务,并给予一定的帮助,助其达成目标
题目:建设团队
分析:如果是成员能力不行,要么培训要么调换有能力的成员。如果是有能力不愿意去做,那就要好好考虑怎么建设团队,比如制定合理的奖惩措施,运用你的人格魅力感染、调动成员的积极性。
题目:明确任务
分析:能力不够积极性也不够,那需要您明确的分配任务,并加以指导,加强监督
题目:如何用人
分析:用人有两个极端:1.庸人的使用只需要知道他能干什么,就让他去干什么。2.牛人的使用需要了解牛人不擅长什么,不擅长的不让他干就行。
题目:人员分析,而后对症下药
分析:建议首先对这些成员进行背景,爱好,个人需求等分析,了解每个人的激励点。通常可以分为以下四个级别:1.有能力,有信心:对于这类人,可以通过授权而后监督来管理;2.有能力,无信心:这类人,通常需要管理者给他助推剂或定心丸;3.无能力,有信心:这类人,通过培训指导来提高其能力;4.无能力,无信心:这类人,只能劝其另谋出路吧。
题目:分工明确,赏罚分明
分析:分工明确,任务具体落实到个人,制定明确的个人目标制。任务完成情况与个人的绩效考评直接挂钩,激励员工去工作,去完成。先查找无上进心的缘由,然后根据情况制定相关策略