第六周书面项目(3)：程序的理解

问题及代码：

/*
*copyright(c)2016,烟台大学计算机与控制工程学院
*All rights reserved.
*文件名称:test.cpp
*作者:崔青青
*完成日期:2016年4月1日
*问题描述:程序的理解。
*输入：
*程序输出：
*/

#include <iostream>
using namespace std;
int a=3,b=5;
int max(int a,int b)
{
   int c;
   c=a>b?a:b;
    return c;
}
int main()
{
   int a=8;
   cout<<max(a,b)<<endl;
    return 0;
}

运行结果：

知识点总结：

静态数据成员的理解，有助于写程序。

学习心得：

我们要学会读程序，如果连程序读都读不懂，更不要说写了。