这几天压力真的好大啊,当所有的事情都一下子压过来,那种期待感让我不敢懈怠,虽然知道自己应该列个优先级list表,一步步的去做,但是还是会觉得心里便很乱,写博客或许是一种激励,也是一种减压方式,当自己把那些压力都说出来的时候,都通过某种方式宣泄出来,压力就得到了缓解。
这两天是周末,吴老师没有开始新的环节,而是对以前知识的一个问答,交流。
外国篮球教练指出国内球员的一些特性,喜欢在自己擅长的领域做无用功。比如说投篮好的,就一直练投篮,呆在自己的舒适区,而不会去提升自己的其他技能,当真正打比赛的时候,自己的这些技能在面对巨大压力的时候会显得很无力。这就叫熟练的无能。还有一种现象体现在读书的时候,有的人特别努力,甚至比别人起得早,睡得晚,但是成绩并没有比别人好,很大一般都是他们一直在做自己特别熟悉的同种类型的题,去背诵那些自己已经滚瓜烂熟的段落,当面对自己不熟悉的知识,领域,会显得惊慌失措,甚至是恐惧。学习的目的就是获得某种套路,当熟练使用了某种套路,就会形成思维定势,双环学习的目的就是超越这种定式,打开思维的一个缺口,注入新的源头活水。
麦肯锡的工作方式可以用一句话来总结:基于事实,有大胆的假设引导,逻辑验证,得出的真知灼见。这其实时四道坎,我们的做人做事,无论是什么,都要基于现状,大胆的假设,但是假设不能是没有什么验证,需要用思维认知,逻辑验证可能性,合理性,最后的真知灼见其实是一种有洞察力的结论,是善于观察生活的发现。清华大学得毕业生陈生去卖猪肉的例子就很好得为我们做出了证明。生活中从不缺乏美,缺乏的是发现美的眼睛。
提升产品性能的10倍或许比10%更容易,而且更有价值。对于提高10%来说是基于目前得思维方式上,相当于对目前性能得修修补补,但是提高10倍必须另辟蹊径,找路得过程可能是痛苦的,困难得。但是找到之后可能会顺风顺水,而且想对于同类产品更有竞争力。跳出思维的框架,打造多元认知。