顺从的三个阶段
阶段一:儿童能够顺从,但并非总是如此。在这个阶段里,顺从与不顺从是相互交织的。
阶段二:儿童不再因缺乏控制而导致障碍。
阶段三:儿童渴望顺从,这时顺从只是转向他认为优秀的人。顺从变成了一种渴望。
儿童在漫长的头6年不断按照自己的心智发展、并建立相当的能力后,他开始把握事物的本质和规律,并且开始顺从这种规律,第三阶段的顺从就建立了:顺从真理。
顺从是意志发展的最后阶段。
摘自孙瑞雪《爱和自由》第十八章。
顺从的三个阶段
阶段一:儿童能够顺从,但并非总是如此。在这个阶段里,顺从与不顺从是相互交织的。
阶段二:儿童不再因缺乏控制而导致障碍。
阶段三:儿童渴望顺从,这时顺从只是转向他认为优秀的人。顺从变成了一种渴望。
儿童在漫长的头6年不断按照自己的心智发展、并建立相当的能力后,他开始把握事物的本质和规律,并且开始顺从这种规律,第三阶段的顺从就建立了:顺从真理。
顺从是意志发展的最后阶段。
摘自孙瑞雪《爱和自由》第十八章。