双减新课标下小学英语阅读教学的有效对策探究课题结题报告

目录

一、小学英语阅读教学存在的问题与现状分析

二、“双减”背景下小学英语阅读教学有效对策

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切实减轻学生的课业负担，提高教学的实效性是新课改下对于学科教学的重要要求，这也是贯彻教育部学生减负工作的职责所在。新时期的快速发展推动了我国教育工作的改革和创新，随着“双减”政策的进一步推进，对教育工作提出了更高的要求。作为当前我国教育体系中一门重要的基础性学科，需要提高对小学英语阅读教学工作的重视，让阅读教学能对培养和锻炼学生的英语能力和思维能力起到重要的作用。

在"双减"背景下各级教育主管部门在努力减轻中小学学生的学习负担。因此，在小学英语教学中，如何设计和优化小学英语教学成为教师重要的理论和实践课题。因此，在确保教学减负的基础上，如何提高教学的质量，优化教学内容与形式，达到“减负增效”的目的，成为小学英语教师重要的理论和实践课题。