关于四六级考试

有小伙伴说四级没过。我个人觉得，主要是态度问题，米卢将国足打第一次世界杯，说过态度决定一切。态度端正了，心态摆正了，重视了，就算不懂也会茶不思饭不想去弄懂。
单词不懂？
当年俞敏洪把牛津字典背了一遍，需要怎么样的努力？自己有没有这种态度，以及行动力？
听力不懂？
有听过多少次听力，用心琢磨别人说的听力？揣摩过吗？
阅读理解不懂，多做题，语句，单词，猜测？有什么办法？别人又没经验？网上有没有文章解答，自己查过没有？合适自己吗？
作文得不了什么分数，写作太慢，记不了句子范文。
有没有背过范文。默写过，并且针对其他往年题目去自己写一下，想下怎么合适自己的几篇范文，怎么大概修改一下。

考生经验:有效利用历年真题提高六级成绩
日期:2012-10-26 12:07

１）词汇：熟悉和掌握真题中的所有词汇
每套真题至少研究２周左右。学习讲究求精不求多，求质不求量；重点记忆四、六级词汇的核心含义即真题中考过的含义；所以四、六级词汇背诵要与真题研究相结合，在背诵词汇时，首要一定要把历年真题中的词汇搞定。七个为一组，读一遍单词，五遍中文，必须聚精会神背，每背一个，复习前面的，轮回方式（往返跑）最好六组或八组为一个界限，乱序版最好！
２）选项：了解和掌握所有选项含义
要搞清楚正确选项为什么正确、错误选项为什么错误。
比如阅读题各选项的出处，来自于文章的第几段、第几句话等，研究错题：错的题目是你的弱点，一定得改善，否则分数永远提不高。
３）句子结构：了解和掌握所有句子结构。
词汇部分
利用真题。边记单词边做真题，通过真题来巩固词汇记忆，查漏补缺。
第一、态度要认真。在做题过程中遇到不认识的单词和词组不要怕麻烦，一定要认真总结下来并查出与之相关的用法，然后记忆。开始可能会遇到相当大的困难，但只要坚持两周，就会发现进步了很多。中华考试网
第二、虽然04年以前的真题是老题型，但是里面的单项选择也就是词汇题是必须要看的，而且要把历年真题的词汇题中不认识的单词一一记录并查字典。只要认真按照这个去做了，相信一段时间内词量汇一定会倍增。
听力部分
众所周知，听力部分在备考四、六级的重点，也是令考生们最头痛的，所以需要长时间积累，在备考的基础阶段，就要将听力部分提上日程。
英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求大家平时要积极一些，注意积累。真题仍旧是最为重要的练习材料。
建议大家把历年真题中出现的口语化语言积累起来以方便记忆。你需要准备英语历年听力真题（如1999年—2010年，共24份）。根据自身具体情况，制定每天的学习计划。比如早上或晚上某个时间段进行听力练习。到考试前，真题全部都认真听过了。在听的过程中，将没听清楚、不能确定、没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。
建议大家至少进和三轮的听力备考：
第一轮：将没有听清楚和明白的地方标注出来。
第二轮：第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。
第三轮：边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。
阅读部分
在阅读材料的选择上，建议仍以真题为主，这样最有针对性。如2000年到2010年的真题阅读需要全部细读琢磨几轮。还可以抽时间将真题朗读一遍以培养语感。
在练习真题阅读时最好限制时间以便能掌握自己的做题速度，感受考试时的压力。只有在模拟考试的氛围中，你才能准确认识到自己的真实水平，存在的优势和不足，以便在今后的学习中有针对性地提高。阅读能力的提高需要大量地做题，每天坚持做3-5篇。建议第一遍做时严格按考试时间要求完成，第二遍对答案后，精读文本，把每个单词，每句话都弄懂. 看题目时要真正弄明白题目中句子的意思，如果没有准确理解问题，会导致你对照原文时不容易辨明真假，让你有种雾里看花的感觉。另外题目中的数量词、大写的人物名词，地点名词等都应该立即画下来做标记，这些词都是文章的路标，很可能就是出题点，根据这些路标很容易找到题目在文章对应的答案位置。