【深圳大学数字电路】实验一 门电路逻辑功能及测试

一、实验目的

(1)熟悉门电路逻辑功能，并掌握常用的逻辑电路功能测试方法;

(2)熟悉RXS-1B数字电路实验箱及双踪示波器的使用方法。

二、实验原理

用以实现基本逻辑关系的电子电路通称为门电路。常用的门电路在逻辑功能上有非门、

与门、或门、与非门、或非门、与或非门、异或门等几种。

三、实验仪器

（1）双踪示波器; (2) RXS-1B数字电路实验箱; (3)万用表;

(4)74LS00(四2输入与非门)1片、74LS86(四2输入异或门)1片。

四、实验内容

任务一  异或门逻辑功能测试

集成电路74LS86是一片四2输入异或门电路，逻辑关系式为

其外引线排列图如图4-12所示。它的1、2、4、5、9、10、12、13号引脚为输入端1A、

1B、2A、 2B、3A、3B、4A、4B; 3、 6、8、11号引脚为输出端1Y、2Y、3Y、4Y; 7号

引脚接地，14 号引脚接电源+5 V。

(1)将一片74LS86插入RXS-1B数字电路实验箱的任意14引脚的IC空插座中。(注意:芯片缺口向左。)

(2)按图4-13接线并测试其逻辑功能。芯片74LS86的输入端1、2、4、5号引脚分别

接至数字电路实验箱的任意4个电平开关的插孔，输出端3、6+8分别接至数字电路实验

箱的电平显示器的任意3个发光二极管的插孔，14号引脚接至数字电路实验箱的+5 V电源

的“+5V”插孔，7号引脚接至数字电路实验箱+5 V电源的“GND”插孔。

(3)将电平开关按表4-1设置，然后观察输出端A、:B、Y所连接的电平显示器的发光

二极管的状态，并测量输出端Y的电压值。发光二极管为红色表示输出为高电平(1),发光

二极管为绿色表示输出为低电平(0)，发光二极管不亮表示输出为悬空电平。最后把实验结

果填入表4-1中。

任务二:利用与非门控制输出

选一片74LS00,并按图4-14接线。在输入端A输入1 kHz连续脉冲，将S端接至数

字电路实验箱的任--逻辑电平开关。用示波器观察S端为0电平和1电平时的输入端A和

输出端Y的波形，并记录之。

五、数据记录

表4-1 异或门逻辑功能测试的实验数据

输入				输出
K3	K2	K1	K0	A	B	Y	UY（直流电压值）
0	0	0	0	0	0	0	0.16
1	0	0	0	1	0	1	4.18
1	1	0	0	0	0	0	0.17
1	1	1	0	0	1	1	4.18
1	1	1	1	0	0	0	0.17
0	1	0	1	1	1	0	0.17

当A和B之中有一个或一个以上个为高电平时，Y得高电平，满足异或的逻辑功能。

当为高电平时，UY为4.18左右；当为低电平时，UY为0.17左右。

任务二

S端为0电平时输入端A和输出端Y的波形：

S端为1电平时输入端A和输出端Y的波形：

六、实验结论

1.异或门的输出结果的规律是“相同为0，相反为1”,实验中表现为同时输入高电平或低电平时输出低电平，否则输出高电平；

2.当与非门同时输入高电平时输出为低电平，其他的输入情况下输出均为高电平；

3.与非门一端接入连续脉冲，另一端接入低电平时，输出都为高电平；

 接入高电平时，输出与脉冲相反的波形。

（by 归忆）