迁移学习概述 迁移学习是什么? 来源 迁移学习的概念最初来自教育心理学。根据心理学家C.H.Judd提出的经验泛化理论:学习迁移是经验泛化的结果。只要⼀个⼈概括他的经验,可以实现从⼀种情境到另⼀种情境的转移。根据这⼀理论,迁移的前提是两个学习活动之间需要有联系。 定义 迁移学习的定义:给定源域 D s D_s Ds和学习任务 T s T_s Ts、目标域 D t D_t Dt和学习任务 T t T_t Tt,迁移学习的目的是获取源域 D s D_s Ds和学习任务 T s T_s Ts中的知识以帮助提升目标域中的预测函数 f t ( . ) f_t(.)