文化与社会

心理学与生活-陈昌凯 第五章

笔记

• 开放与密闭
  
  • 构建自己的独立空间，避免人机尴尬的自我保护
• 行为由社会情景影响，受环境影响
• 信息性从众、规范性从众
  
  • 根据他人的表现，与群体保持一致
• 服从，可能引起邪恶
• 归因
  
  • 情景归因、个人倾向归因
  • 区别性：不同情境下是否表现出不同行为
  • 一贯性：不论时间怎样变化，都表现出相同的行为
  • 一致性：每个人面对楣似情境都有相同的反应
• 自利性偏差、自我中心偏差
• 社会认知是对人及其行为的认知
  
  • 面部表情、言语活动、体态表现、行为方式
• 社会印象（经过了主观加工）
  
  • 间接性、综合性、固执性
  • 首因效应（第一印象），有连续信息时效果明显
  • 近因效应：最新的印象对人的认知影响重大（信息前后间隔时间越长，近因效应越明显）
  • 晕轮效应（情人眼里出西施）
  • 刻板效应（人们对某个社会群体形成的一种概括而固定的看法）
• 助人行为
  
  • 觉察、解释、责任、能力、行动
  • 自然环境、社会环境、榜样、匆忙程度、助人技能
• 认知失调
  
  • 希望自己是好的
  • 现实和认知产生分歧时
  • 想尽办法消除分歧，减缓失调
• 平衡失调的方法
  
  • 改变态度、增加认知、改变认知的重要性、减少选择感、改变行为
• 态度：一个人指向一定对象，有一定的观念基础的持久性评价性的反应倾向
  
  • 认知成分、情感成分、行为成分
• 改变态度
  
  • 中心路径方法
  • 边缘路径方法
    
    • 信息来源、信息因素（强度、顺序）、接受者、情绪状态（亢奋、恐惧状态下认知范围缩小）
• 群体行为
  
  • 社会助长（熟悉的方面会提高效率）
  • 社会懈怠（个体突出）
  • 去个性化（身份隐匿、责任模糊）

测试题

• 如果我们以一定的方式行动，我们期望其他人也会这样，这是自我中心偏见
• 在一个寻求他人帮助的情景中，旁观者越多，单一个体实施帮助的可能性就越小，这就是责任分散理论
• 助人行为的影响因素包括助人者特征、求助者特征和情景因素
• 当行为与自己先前一贯的对自我的认知产生分歧时，就会产生的不舒适感
• 社会助长是指有别人在场时，我们会提高或降低行动的效率
• 在群体压力或群体意识影响下，产生一些个人单独活动时不会出现的行为，这被称为去个性化
• 在拥护的封闭空间，我们通常创造自己独立空间的方法是把目光聚焦于一个地方