博客总纲 & 博客目录V2

总纲说明：

本博客共分为3个大的知识体系：学习能力体系、技术积累体系、管理知识体系。

整个博客，主要是先建立起 学习能力体系，借助 学习能力体系 在 两个新的领域 技术 和 管理 进行 理论学习和践行。我是一个 思维导图 和 思维模型 爱好者(通过 TBCP 认证 和 导图等级考试Lv3，通过PMP，通过BUAA MEM工程管理)，博客很多部分会使用思维导图 工具 和 思维模型 做 知识梳理。看博客的伙伴 只需更多的关注：我们使用思维导图解决了什么问题？即可。

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1 谈谈学习能力

1.1 启程

看书、做练习题 是 学习，游戏、沟通、厨艺 也是 学习，搞技术、搞产品、搞运营、搞管理 亦是学习。我们以本能的方式 探索这个世界，不断去适应环境；学习 从来都是我们的本能，然而当下的环境 让很多人开始 厌恶学习、不想学习、觉得学习是个累赘，这主要是因为我们使用了不适合我们大脑的学习方法，简言之，我们缺少一个大脑使用说明书。而思维导图是一个很好的切入点，更好的找到合适的学习方法。

思维导图是一个高效的辅助思考和辅助学习的工具，而此博客中将会大量的使用 思维导图 和 系统化思维，同时也 开始 逐步使用多维度思维；这种“有序”的理念源自 墒增定律（热力学第二定律）；目前就是创建 学习能力体系，并使用它 践行 技术知识积累 和 管理学知识积累。

@1 思维导图在绘制的时候需要做一件最重要的事情，压缩信息，而这也是学习的过程；对于压缩信息，这里给出最简单的例子，这篇 文章大多数人一定再熟悉不过（同时对比 思维导图压缩信息之后）如下：

使用了思维导图之后，文字信息化繁为简，而我们后期将通过关键词来回忆文章的内容，再配合一些图片，会比直接看文章本身 效率高很多，因为在使用思维导图 回顾一些信息的过程中我们 更多的使用右脑来回忆。

@2 同时在压缩信息后我们需要不断调整 信息的位置，这是一个把压缩的信息从“无序->有序”的过程，即减墒；

这里也举一个简单的例子，看下面的无规则词语，1分钟的时间能背下来多少？（对比右边的方式，1分钟都不到吧）

博客中阐述 学习方法和学习理念，是因为技术学习和管理知识的学习都是学习，离不开这些基础，同时这些学习方法最重要的影响便是重塑我们对学习的认知和理解，让我们能更高效和快速的学习。当然这里以思维导图为核心，但还需要其他的能力“高效记忆、思维模型、高效学习法”等等。。。

1.2 学习能力系列文章总纲链接

• 学习原则 专题文章总纲链接：专题分纲目录 学习原则
• 思维导图 专题文章总纲链接：专题分纲目录 思维导图
• 高效记忆 专题文章总纲链接：专题分纲目录 高效记忆/形象记忆
• 思维模型 专题文章总纲链接：专题分纲目录 思维模型

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2 谈谈 技术：

2.1 启程

我的技术水平在早些时候还是很一般的， 不过技术吗，这东西就是一点点 积累出来的。博客的每一个部分都是成长的见证，虽然以前一直在做framework这块，涉及的模块有开机启动、binder服务添加、IMS、SurfaceFlinger、解BUG、带项目等等，但一直以来知识都不是很体系化，技术比较散，而且当时在做项目的时候并不清楚到底该怎么去积累，但现在找到了方法，思维导图、高效记忆、学习原则、思维模型，目前这套学习方法的体系已经非常完善了，同时自己的技术也有了一定的积淀；以前看到很多大神的博客还是很羡慕的，记得去年认真的研究了 老罗的android之旅的所有文章；当时用思维导图分析了一下大神的博客：

从上面的2张导图中可以清晰的看到，老罗是如何分析一个个模块的，每一个子分支都表示他博客的链接（这里展示的仅仅是截图而已，目的是让大家能够清晰看到大神级别任人物 博客的分布），接下来以这些大咖为目标，开始自己的技术积累之路Go!!!

2.2 技术体系积淀

• 计算机学科基础 总纲链接：专题总纲目录 计算机学科基础
• Linux系统专题文章 总纲链接：专题总纲目录 Linux总纲
• Android APP专题文章 总纲链接：专题总纲目录 Android APP应用开发 总纲
• Android  Framework专题文章 总纲链接：专题总纲目录 Android Framework 总纲

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3 谈谈 管理

3.1 启程

目前管理相关的知识和经验 积累并不多，但未来 一定会向这个方向去发展，同时加上自身的天赋是 战略规划，有一天一定会将这个优势彻底发挥出来。目前管理学知识储备 主要是以 PMP ACP以及MEM/MBA，EMBA的知识体系 和 自己阅读的部分经典书籍（比如德鲁克的《卓有成效的管理者》《管理任务、责任和实践》系列、《高效能人士的7个习惯》、《OKR》等。。。）以及自己的一些管理实战经验为主（不仅仅局限于工作中，而是在生活、学习中，在任何一个小团队中，都可以带领一群伙伴 一起去做事儿，去做正确的事儿，让伙伴们能够把事情做好）。切切实实的拥有这种管理和领导能力，而不止是说说而已。

3.2 管理体系积淀

3.2.1 基础知识

• PMP 总纲链接：专题总纲目录 PMP总纲
• MBA/MEM 总纲链接：专题总纲目录 管理类联考 MBA/MEM/MPA/MPACC总纲

3.2.2 趋势

• 趋势总纲链接：趋势​​​​​​​：专题总纲目录 趋势

4 站在巨人肩膀上

有了巨人们的肩膀，我也开始向着这些优秀的人前进。我的博客整体的分布也采纳了类似老罗的模式，因为这样更有利于 知识的体系化和后期的延展，学习体系化，一块一块来，一点一点做（历史）。该总纲的博文将会随着博客文章的不断增多而不断变化。我坚信这个世界最强大的能力便是跟上时代的节奏，不断演化。